如何学习英语语法必看

学好英语语法的两个原则：

一、要记住，但不要死板

语法毕竟是一种“规则”吗？ ——很多同学都曾问过这个问题。 在我看来，语法是一种规则，但不完全是一种规则。 你为什么这么说？ 事实上，语言的使用总是遵循一定的规律。 对于初学者来说，一定要有规律可循，比如不同时态的构成，各种句型的构成要素等等，如果缺乏对规律的理解，一个一个地面对散乱的单词，就像在看一堆杂乱无章的砖头，是不可能盖起语言楼的。 这也是很多人面对长难句束手无策，想发表意见却写不出来的原因之一。 从这个意义上说英语语法怎么学，语法就是语言使用的规则。

二、勤练能举一反三

语言的掌握和应用，熟能生巧是关键。 正如“拳不离手，歌不离口”。 语法的规则和理论需要在实践中加以巩固、消化，甚至推理。 我曾经遇到过这样一个同学，他在PETS考试前一天给我发了邮件，问stop to do和stop doing是什么意思？ 事实上，这样的问题经常出现在初学者或基础薄弱的学习者身上。 究其原因，是他们机械地记忆和复制语法规则，而忽略了这种语法现象所反映的规则本质。 事实上，随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，学习者会发现他们并不需要关注语法规则。 它只是存在。 从这个意义上说，语法不完全是规则。

小学生如何学好英语语法：

(1)尽量充分理解语法规则或句型如何学习英语语法必看，不需要进行深入的理论探讨。 练习全部以句子为主，口头练习和书面练习并重，要培养思维和表达相结合的自然语言习惯。

(2)多读文章，如故事、寓言、童话、小说，甚至诗歌。 读书时，认真地大声朗读，不要用眼睛看。 阅读材料应适合自己的能力或水平。 阅读时注意引用所学的语法规则，或运用所学的语法规则来理解课文的意思，欣赏文体，模仿英语的表达句型或习惯。 记住，读完10本语法书你不一定能说出流利的英语，但读完10本小说（或文学作品）后，你的英语说写一定会流利。

(3) 不要害怕犯语法错误。 如果你犯了错误，说明你在学习的路上，检查自己错误的原因，努力改正。 一个敢于犯错的人学英语，会发现自己离成功的目标更近了一步。

学习语法只是英语学习的一部分，不是英语学习的全部，希望大家掌握方法，学好英语，学以致用。

初级英语语法：

一、小学生学习英语语法应注意的几点

开始阶段不要过分强调语法。 中国人学英语的问题是“哑巴英语”。 他们从小就迷恋英语语法，死记硬背各种条条框框，但这只会适得其反。 学习一门语言的最终目标是用它来说话。 当外国人用英语和你聊天时，他们不在乎你的话是否有语法错误。 如果每次说话都要检查语法，还有人敢说话吗？

先听会说，再学习规则。 在孩子的英语启蒙阶段英语语法怎么学，不断输入正确的英语句子是最好的学习方法。 当孩子的口语能力达到一定水平，积累了大量的英语表达，培养了良好的语感，再参与语法的学习。 这和学说中文从牙牙学语到脱口而出是一样的道理。

系统地学习语法。 综上所述英语语法怎么学，语法其实是一棵枝繁叶茂的参天大树。 如果小学生在学习的过程中也能建立起自己的语法框架英语语法怎么学，就说明他们已经把每一个语法点都吃透了，想用的时候就会自动调动英语。 语法。

2.小​​学生英语语法百科全书词性讲解

动词

动词是表示某种动作或行为的词，主要有be动词、动作动词、情态动词等。动词也分为过去时、现在时和将来时，写法各不相同。 动词也根据不同的时态而变化。

例如。 他经常在操场上跑步。

他经常去操场跑步。 （玩是动词）

例如。 你应该在周末读些书。

你应该在周末读书。 （应该读作情态动词+动词原形）

名词

名词表示事物或人的类型。 分为不可数名词和可数名词，单复数一定要分清楚。

例如。 路上有一辆车。

路上停着一辆汽车。 （car是可数名词，单数使用）

例如。 房间里满是女人。

房间里全是女人。 （women 是可数名词的复数形式）

形容词/副词

形容词表示事物或事物的特征，副词表示动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：词根和+er。

例如。 这种花真的很美学英语，但那只蝴蝶更美。

这种花真漂亮，那只蝴蝶更漂亮。 （漂亮是形容词，越漂亮越漂亮）

代词

小学英语语法主要使用人称代词和物主代词，即“你、我、他、它”。 难点在于单复数和第三人称单数的变化。

例如。 你问我了吗？

did you ask me (动词ask后接人称代词me)

文章

冠词分为定冠词和不定冠词。 小学英语，一定要掌握a和an的不同使用情况。 通常，以元音字母 (a、e、i、o、u) 开头的单词在其前面使用 an。

例如。 你想吃苹果吗？

你想吃苹果吗？ （苹果以元音字母a开头学英语，前面用an）