7月14日至16日，教育部外国语言文学专业教学指导委员会英语专业教学指导分委会、全国应用型本科高等学校英语专业教学联盟、牡丹江师范学院与外语教学与研究出版社合作——主办的“第四届全国应用型本科大学英语专业教学改革与发展论坛”在牡丹江师范学院成功举办。 来自全国47所高校的100多位专家学者、系主任和骨干教师齐聚一堂，共商新时代应用型本科院校英语专业改革、发展与创新。
牡丹江师范大学校长梁忠贤教授致开幕词。 梁忠贤教授对出席论坛的专家和老师表示热烈欢迎和诚挚感谢，并介绍了牡丹江师范学院基本情况和外语学科发展情况。 梁教授在座谈会上寄语，希望与会专家学者能借此盛会，对应用英语人才培养和改革创新提出宝贵见解和建议，也希望各位专家学者能继续关心和帮助牡丹江师范学院英语专业的建设和发展，相互促进，共同前进。
梁仲贤教授
教育部外国语言文学专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会副主任委员、天津外国语大学校长陈发春教授致辞。 陈法春教授回顾了国家赋予高等外语教育的历史使命，介绍了国家和教育部推进高等教育的政策部署和推进应用型高等教育改革发展创新的具体举措本科院校。 陈法春教授指出，在新时期，英导委将响应教育部号召，推动应用型本科院校多元化、特色化发展； 积极探索应用型、技能型、复合型人才培养路径，推进培养模式创新。 在师资培养、硬件建设等方面为应用型本科院校提供支持。 最后，陈发春教授题词“雪城初落蝉鸣，惜莺声，良校方兴石表情珠联”，预祝论坛顺利召开。
陈法春教授
全国应用型本科院校英语专业教学联盟主席、盐城师范学院薛家宝教授致辞。 薛家宝教授指出，本次论坛以“改革、发展、创新”为主题，着眼于新时代应用型本科院校英语专业的改革与发展、人才培养模式的创新、改革就教学内容和方法、《国家标准》指导下的“金课”建设、教材建设等课题进行深入探讨； 将观摩相关高校教学示范，聚焦教学、科研、管理等热点话题英语英语培训，构建应用型本科院校英语专业教学资源共享系统、为推动应用型本科院校英语教学改革、提高英语教学质量谱写新篇章。
薛家宝教授
在主旨报告环节，天津外国语大学英语春教授发表了《国家标准与新时代本科英语专业人才培养》的报告； “金课”报告； 外语教学与研究出版社高等教育出版分社社长李慧琴发表《企业人才需求与高校外语人才培养》报告； 广东财经大学勇和明教授发表《文化教育与外语“人才培养”报告》；盐城师范学院薛家宝教授发表《应用型本科院校如何打造'金课''报告英语 》报告。 六位专家洞察英语专业建设发展趋势，关注人才发展和社会需求，紧跟时代脉搏，聚焦有效课堂建设，推动教学改革，指出改革、发展和新时代应用型本科院校英语专业创新研究新的方向和方法。
主题报告专家
在教学演示环节全国英语专业大学排名，来自盐城师范学院、牡丹江师范学院、哈尔滨工业大学的优秀教师分别以综合英语、通识阅读、跨文化交际为主题进行了教学演示，介绍了教学理念、教学模式与教学特色，与与会专家、教师探讨教学重点问题，交流有益教学经验。
教学展示
在分论坛讨论环节，与会专家和教师就应用型本科院校英语专业教学内容与方法改革、应用型本科院校英语专业培养目标与模式创新、应用型本科院校英语专业等方面进行了探讨。应用型本科院校。 就专业体系、教师队伍建设等三个议题展开研讨。 与会代表结合学校改革发展情况，就教学改革、学科建设、专业建设、课程建设、人才培养等方面进行了充分研讨，交流了经验。新时代应用型本科院校英语专业人才培养模式探讨
分论坛讨论
最后，外研社高等英语教育出版分会代表以《国家标准》为指导，结合本次论坛达成的共识，向与会代表介绍了该机构英语专业的教材建设、教学资源和教学支持等情况。专家与教师，旨在共享共建教学资源，助力应用型本科院校英语专业教学资源建设和教学改革与发展。
7月16日，论坛闭幕式顺利举行。 盐城师范学院薛家宝教授对会议进行了总结，并宣布2020年“第五届全国应用型本科大学英语专业教学改革与发展论坛”将由重庆第二师范学院承办。 至此，“第四届全国应用型本科院校英语专业教学改革与发展论坛”圆满落下帷幕。
会议合影
《新时代高等教育四十条》指出英语培训，“高水平本科教育建设要坚持分类引导、特色发展。推进高等学校分类发展全国英语专业大学排名，引导各类高等学校向发挥办学优势，各显所长第四届全国应用型本科大学英语专业教学改革与发展论坛成功举办，建设优势特色专业全国英语专业大学排名，提高创新型、复合型、应用型人才培养质量全国英语专业大学排名，形成整体改革成果。高校要结合办学特色英语努力建设一流专业。” 服务国家战略、适应经济社会发展需要是国家对高等外语教育提出的时代要求。 “国家标准”，如何实施教学计划和人才培养计划，是应用型本科院校英语专业面临的重点问题。本次论坛通过紧跟前沿，为本专业的改革、发展和创新提供方向指引、方法指导和资源支持。掌握前沿政策动向，探讨教学改革趋势，聚焦教学重点，共享优质教学资源。未来，通过各高校的合作，应用型本科院校英语专业必将探索新的方向从人才培养模式、课程建设、课堂教学等多方面入手，培养国家和社会急需的应用型英语人才。
