开学第一天英语培训，为下学期定下新目标，努力学习3天，然后开始慢慢放松；

寒假的第一天，我就给假期定下了新的目标，放宽了要求，坚持了一整天的学习。

总是在热情和得过且过之间徘徊，这应该是大多数学生的常态学习状态。

但我总是羡慕那些向往卓越的学生。 你有没有发现他们对自己有要求坚持学习英语，有自己的目标学英语，有良好的自律习惯和毅力。 习惯的惯性力量是巨大的！ 一旦一种行为成为习惯，你就不需要刻意地延续这种行为。

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自律者脱颖而出，懒散者脱颖而出

自律就是要求自己，变被动为主动，是一种习惯的养成。 坚持是意志力和毅力的体现。

身边那些令人羡慕的优秀学生，他们或品学兼优，或多才多艺，或文采出众，或谈吐不凡……表面上，你看不到他们背后的付出。 而坚持，自律让他们每天坚持看书，坚持课前预习……

自律的人不一定优秀，优秀的人基本都是自律的。

必须肯定的是，一个优秀学生的成功，主要是靠学生自身的刻苦努力，再加上良好的学习习惯、扎实的知识基础、完备的学习体系和科学的方法作为辅助。

02

坚持课前预习的孩子，课堂效率快了一步

学习不是流水线作业，“事事有预兆，无事不预兆”。

预习是一种良好的学习习惯，它可以培养学生的自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考的能力。 课前预习也是一种有效的学习方法，可以显着提高学生的学习效率，激发学生学习的主观能动性。

提高学习效率

通过预览，可以解决一些你能理解的问题； 知道自己不懂的地方，这样上课就可以专心听老师的讲解； 学习内容更集中，目的性更强。

养成良好的学习习惯

养成良好的课前预习习惯可以让你成为一个积极的学习者自律和坚持改变了你的英语学习多少，因为老师不可能一直陪在你身边。 老师教给你的只是基础知识点，需要自己去消化，成为自己的知识储备。

培养自学能力

很多人都有错误的观念，认为“自主学习”=学生自学，“独立思考”=让学生说说，这种教学方式叫“不负责任”。 自学是培养孩子的学习能力，而不是一台只会读写的“机器”。

自学能力只能在自学活动中得到发展。 预习是学生第一次独立接触新课。 在预习的过程中，难免要经历独立阅读、独立思考、联系和检查等阶段。 培养自学能力坚持学习英语，不仅有助于提高课堂效率，还能锻炼学习思维和理解能力。

预习不是要求学生只是浏览一下，而是在课前做一个真实、正式的预习，从而对新课有一个大概的学习框架。 没有学习方法的学习是无效的。 博尔老师独家研发的学习系统，让课前预习成为学习过程中必不可少的环节。

提高英语课堂效率坚持学习英语，从严格的课前预习开始。 “听懂”和“听不懂”我都想过，有了老师的讲解，孩子能听得更准确更透彻，记住也更深刻。 科学、系统的课前预习非常重要，因为我们不仅仅需要在课堂上学习单词坚持学习英语，而是要实现更有针对性的英语综合能力上课，更有效地提高英语综合能力！

成为优秀的人，没有捷径可走。 只有自律才能让你保持动力学英语，坚持养成良好的学习习惯，让你的英语学习变得更轻松。 在门兴老师学习的孩子一定要做好预习，为高效课堂做好准备。