中国社会科学报：为什么英语是中国大学的必修课，而汉语只是选修课？

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原标题：中文应该一辈子学

我不明白为什么在中国的大学里，“大学英语”是必修课，而“大学汉语”只是选修课。我不知道为什么“大学英语”比“大学汉语”更重要。如果是为了“国际化”，学完“大学英语”就可以国际化了吗？在中国大学生未来的生活和工作中，英语真的比中文更重要吗？

我不明白为什么中国人都学英语。英语当然很重要，没必要争论。不仅英语重要，法语、德语、西班牙语、俄语等也很重要，没必要争论。英语虽然重要，但我们需要从幼儿园开始学，一直学到研究生吗？每个人都需要学习外语吗？有多少中国人能用外语交流，用外语看书，用外语写作？我们不禁要问，花那么多时间和精力学一门外语值得吗？

对于绝大多数人来说，小学、中学、大学是人生最宝贵的学习时期。有很多人类几千年来积累的文明精华，很多知识与我们的日常生活息息相关，需要学习，比如历史、地理、哲学、文化、法律、社会、伦理道德等等.，它们更能体现一个人的精神和品质，使人终生受益。如果错过了大学和之前的学习期，就会事倍功半，甚至“事半功倍”。但实际上，在中国现行的教育体系中，对于学习历史、地理等人文知识的“重视程度”远不如外语。

目前的情况是，中国人的学历越来越高，本科已经成为基础教育。每年都有大量的硕士、博士“产出”，但文化素质似乎越来越低。许多人大学毕业。不知道浙江在哪里，不知道湖北、湖南的“湖”叫什么英语，山东、山西的“山”叫什么。不知道中华民族的历史，不知道中国主要朝代的历史顺序，不知道“魏晋”是什么意思，不知道怎么区分西汉从东汉，以及如何区分北宋和南宋。不能清楚地表达简单的思想，说话完全不合逻辑上大学英语，不懂概念判断和推理等。

我想说的是，英语也成不了英国人或美国人，但汉语学不好，就会越来越不像中国人。所以上大学英语，我一直认为外语应该是专业的。如果将来要学外语专业或者是对外语水平要求高的专业，可以在中小学加强外语学习。我们可以规定某些专业必须学习外语。外语是一定要考的，但是没有必要规定所有专业都必须学外语。现在，每年都有大批中国人赴法国、德国、日本、俄罗斯等国家学习交流。在我看来，目前中国人学习法语、德语、日语等的模式和方法应该是学习外语的正确方法，可以概括为：真正需要就学，就会学。又快又好；学习不仅没有效果，而且可能很痛苦。

中国教育事业发展迅速，在校大学生、硕士研究生、博士研究生的绝对数量已经位居世界第一。但是，汉语水平是不是随着学历的提高而提高了呢？作者是悲观的。我始终认为，无论是文科、理科还是工科，语文都是基础。不管是什么专业，都需要用中文表达和写作。很多问题不是专业问题上大学英语，而是语言问题。随便挑一篇历史学、哲学、社会学或教育学的本科（或硕士、博士）毕业论文英语培训，可以发现很多中文问题。许多文科老师指导学生写论文，在语言指导上花费的时间和精力比在专业指导上花费的时间和精力更多。

因此，我认为不仅在大学学习中文是必要的，而且加强对中文的学习也是必要的。汉语学好，专业学习就会事半功倍。研究生教育也是如此。在研究生考试中，外语应减为选修课。是否参加和在考试中所占的比例要根据具体专业的需要来确定，而语文要升级为必考，成为素质考试。现在的考研很大程度上变成了外语考试。外语起到“拦路虎”的作用。很多人都被外语这只“拦路虎”挡在了研究生的门外。这是很不正常的。

中文之所以不受大学重视，我想这与人们长期以来对“中文”的误解有很大关系。很多人理解的“语文”，还是小学、中学的语文。就是“词句”、“段落粗心”、“中心思想”等等，当然学起来没那么费劲。目前，很多大学语文无论是教材还是教学，都还停留在“小学语文”和“中学语文”的“语文”概念上。这其实也是大学语文不受重视，大学生不欢迎大学语文的一个重要原因。所以我认为，一方面要重视大学语文中国社会科学报：为什么英语是中国大学的必修课，而汉语只是选修课？，另一方面要转变观念，改革和探索大学语文。

“小学语文”、“中学语文”和“大学语文”，这是三个不同层次的语文：小学语文主要是词句层面的基础学习，语言能力的培养是学习会说话并能规范写作；中学语文主要是语篇理解。在语言学习中，强调叙述、描述等日常表达。重点是阅读和理解上大学英语，当然还有基本的写作；相应表达的学习，重点不再是识字，如何理解课文，也不再是叙事和抒情层面的表达和写作，而是提高文化素质，提高汉语理解和表达能力, 并在汉语表达层面以在思想精神层面理解思想文化, 进而加深在思想精神层面对汉语语言的理解和掌握, 从而提高复杂的表达水平思想文化和精神。

在语言方面，汉语的微妙性、汉语的情感性、汉语的思想性、汉语的文化性、汉语的复杂性是大学语文的核心和基础。因此，大学语文是语言的学习英语，也是语言背后的思想文化的学习，历史、哲学、文学的学习，道德、社会、艺术、逻辑等知识的学习；，是一个中国人一生都应该学习的一门课程。可以说，“小学语文”的“文”是文字，“中学语文”的“文”是文章，“大学语文”的“文”是文化。