在校门口等女儿放学的时候，我听到旁边的两位妈妈正在激烈地讨论给孩子报英语班的事情。 “孩子们应该尽早学习语言，现在可以打好英语基础，丰富词汇量，以后学英语会更轻松！” 另一位妈妈说：“孩子太小，还没有掌握英语，会干扰学习进度。” 听了两人的意见，我也在想：要不要给女儿报英语班？

吃饭的时候，我问女儿学英语的事，她说班里很多同学都报了英语班。 当被问到她的意愿时，女儿说她不在乎，因为她不知道英语学习的内容。

经过西方文化和思想的渗透，“国学”的正统地位“逐渐动摇”。 英语普及后，他成为学科“三剑客”之一。 对于中文幼儿园英语，很多学生和老师都会不屑地进行报复，说“中文是母语英语，根本不用学，背几节课文就可以了”。

从此，英语考试和数学成了“并列”的科目。 为了提高孩子的口语和语法，很多家长会给孩子报英语补习班，甚至不惜重金请外教。

为何家长视孩子的英语学习为“宝贵”？ 主要原因是孩子已经熟练掌握了英语，可以和外国人自由交流。 未来，他们将有更多机会选择出国留学或进入大企业，尤其是外贸公司，升职加薪指日可待。

因此，很多家长会选择在孩子上幼儿园，刚刚接触简单的汉语拼音和字母的时候，给孩子报读英语班，提前打开一门新语言的大门。

也有一些家长对孩子过早接触英语有各种顾虑。 他们担心过早学习英语不利于孩子母语的形成。 孩子有必要报读英语班吗？ 我们不妨分析一下利弊。

参加英语课程的好处：

第一点：提高孩子学习语言的兴趣。

幼儿园的孩子对“知识”和“学习”都是陌生的，概念有些模糊。 汉语拼音和英文字母对他们来说也是“不可多得的产品”。 提前学习英语，孩子会有短暂的新鲜感和兴趣英语，发现“爸爸”、“妈妈”、“苹果”还有另一种说法。

孩子仿佛打开了新世界的大门学英语，对陌生有趣的语言产生了浓厚的兴趣。 以后在学习中文或者其他语言的时候，他也会有比较强的主动性。

第二点：为以后的英语学习打下基础。

随着孩子不断“升级”，英语学习课程的难度也随之增加，从最开始的短单词、文章，到长英语、英语作文、阅读理解。 这些都需要孩子积累一定的词汇和语法知识。 提前学习英语可以为孩子的兴趣和学习方法打下基础。

虽然他们接触的英语课大多是初级英语，但随着年级的提高幼儿园的孩子有必要报读英语班吗？ 不要干扰孩子的“语言环境”，他们也会积累更多的基础。 以后学英语的压力会相对减轻。

参加英语课程的缺点。

第一种：干扰孩子的语言环境。

对于那些在国外长大的中国孩子，你会发现他们的口语和英语水平和外国人是一样的，但是他们的中文水平就比较差了。 这就是语言环境的不同。 他们从小缺乏中文对话环境，每天面对的是英语，自然会优先考虑英语。

孩子们刚刚接触到汉语拼音和普通话。 如果他们提前学习英语，卷曲的英语发音和各种奇怪的单词排列会干扰孩子的语言环境。 比如刚学会写“apple”的孩子幼儿园英语，放学后在英语课上学习apple的英文名称，语言思维就会受到干扰，不知道是先说“apple”还是“apple” .

第二个：孩子可能厌倦了学习。

不是每个孩子都会对英语感兴趣。 幼儿园的孩子主要以“玩”为主，塑造性格，培养行为习惯。 如果提前将他们置于专业严肃的学习环境中幼儿园英语，孩子的自由发挥就会受到限制，他们会感到拘束和紧迫。

如果自己的英语学习没有达到预期的效果，其他年级也会“鱼死网破”，孩子很容易对英语产生抵触情绪，甚至厌倦学习​​。

其实，孩子是否有必要报读英语班，家长不要盲目“跟风”，而是要根据孩子的实际情况来选择。 如果孩子对英语有明显的兴趣，可以为他们报英语班幼儿园英语，但不要太频繁，每周上2-3次即可； 如果孩子稍微有些排斥，家长就应该按照孩子的意愿，等孩子大一点点，再考虑英语学习的问题。

寄语：英语是孩子学习的“灵魂三科”之一。 虽然不可或缺，但对于幼儿园的孩子来说，提起接触可能会适得其反。 我们要顺其自然，按照孩子的意愿做出选择。 您的宝宝对英语感兴趣吗？ 你会提前给他们报英语班吗？