第一部分：小学生学习英语的优势

作为一名教师，我清楚地知道学生是教育活动的主体，是教师设计和组织教学活动的中心。 作为一名小学英语教师，我更明白：我的职责是培养学生对英语的兴趣，传授学生初步的英语语言技能，传授一些语言和文化知识。 为了更好的提高自己的职责，总结了小学生学习英语的一些优点，希望对大家有所帮助，如下：

第一，小学生对教师特有的信任和依赖。 小学生很年轻。 在校期间，他们常常习惯于依赖老师，服从老师的安排，老师让他们做什么就做什么。 有时候，老师的话比父母的话更有效。 这也是学生对老师信任的表现。 愿意接受老师的指导和帮助。 针对小学生对教师特有的信任和依赖，教师可以积极运用，改进教学方法，多方面引导，进一步提高小学生的学习兴趣和学习能力。

二是小学生对新鲜事物的好奇心。 英语作为一种不同于母语的新语言，可以吸引学生的注意力，激发他们的好奇心。 教师可以利用学生的这种好奇心第二部分：学绿豆豆英语的好处，预设各种问题，引导学生思考。 从而激发学生更大的好奇心和学习兴趣。

第三，小学生善于模仿的能力对促进英语学习有很大的作用。 也正是由于这个原因，教师在教学中必须做到：发音准确、语调纯正、口语流利，让学生在较好的语言环境中模仿纯正的语音和语调。

第四，小学生机械记忆力强。 教师在教学中可以通过各种渠道反复强调、反复讲授，使学生牢牢记住所学内容。 例如，教师可以采用儿歌、顺口溜等一些容易记忆的学习方式来教英语，充分发挥学生的记忆特点，使英语教学取得更好的效果。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话时时催促着我。 相信只要我们善于总结，经常反思，一定能够找到更好的教学方法。 为了美好的明天，加油！

第二部分：学绿豆豆英语的好处

北京萌豆豆教育咨询有限公司

学习绿豆豆英语的优势

在当今社会，学习英语正成为一种不可阻挡的潮流。 各类英语培训教材和培训机构如雨后春笋般涌现。 其中，绿豆豆英语教材或参加绿豆豆英语培训班有哪些特点和优势使其在激烈的竞争中脱颖而出？

首先，学习的系统性。

绿豆豆英语是一套教材体系，有从基础班到高级班的八套教材。 由易到难，循序渐进的学习。 特别是在一些地方，河北省和陕西省的中小学都使用我们的《绿豆豆英语教材（机交版）》作为教材。 其系统性使得中小学英语学习衔接到位。 完成本系列教材后，学生词汇认知量将达到2300个左右，听说口语能力相当于大学一年级英语专业水平小学生学习英语，可以与外国友人正常交流。

2.独特的视频教材。 绿豆豆英语是国内为数不多的由外籍特级教师制作的与教材内容完全同步的真人教学光盘之一。 外教的幽默和专业，让课堂变得热闹起来。 我们的老师可以模仿外教来授课。 此外，学生还可以将光盘带回家复习预习，外教也可以在外教的陪伴下取得更好的进步。 总之，绿豆豆视频教材的出现，让老师教得轻松，学生学得轻松。

3、电视台示范教学。 绿豆豆英语作为中国教育电视台示范教材已连续播出三年。 据不完全统计小学生学习英语，通过中国教育电视台学习的儿童多达400万。 此外，许多省市的地方电视台还在继续播放我们的教材，如山东教育电视台、大连电视台三台、昆明教育电视台等，孩子们可以在电视台学习。 （详细播出时间见网站公告，网址：.cn）

4. 受过专业培训的师资小学生学习英语，小班教学，人性化教学。

在绿豆豆英语培训中心学习，我们要求每班15名学生，这为学生提供了更多的练习和互动时间，老师也很容易关注到整个班级。 不会有传统教学的“死角”。 从事绿豆豆教学的教师英语培训，需经总部专业培训后方可上岗。 后期总部将继续为我校教师提供继续学习的培训机会，确保绿豆豆英语教学质量。

5.重视口语和听力教学。

绿豆豆英语自始至终都把口语和听力教学放在极其重要的位置。 我们认为语言学习的一个重要目标是交流。 如果达不到，就会变成传统的“哑巴”英语。 因此，在绿豆豆英语学习中，有很多师生练习、学生练习的机会，让孩子们充分沉浸在英语的氛围中。

6、传统教学的有力补充

参与绿豆豆英语学习不是对传统英语教学的否定，而是对传统英语教学的有力补充。 对于英语、语音、翻译的教学，绿豆豆主张让学生通过例题和练习自然而然地掌握英语培训，反对枯燥乏味的教学模式。 此外，传统英语教学中薄弱的口语和听力，在绿豆豆英语学习中将成为强项，因此绿豆豆英语是传统英语教学的有力补充。

7. ETP国际级别认证，加拿大留学自由。

ETP是English Test Program的缩写。 ETP是蒙英语引入加拿大的针对非英语国家儿童的英语水平测试体系。 凡是参加本系统考试的绿豆豆英语学员，通过考试即可获得精美权威的国际ETP等级证书。 成绩特别优秀者，将有机会免费到加拿大学习交流（各省有名额限制）。 同时，还提供自费组织赴加拿大学习交流的机会。

地址：北京市朝阳区科技园南里枫林绿洲F5-27B 电话：分机 166联系人：陈宁

传真： 手机：*** 手机：100101

第三部分：少儿英语：少儿英语学习的好处

孩子学英语有什么好处？

作为父母，我们有没有想过为什么我们的英语不如我们的汉语？

你有没有想过为什么外国人学中文这么难？

你有没有想过，我们都能说一口流利的母语，但外语却hold不住？

成都蓝波湾少儿英语老师说：因为我们从出生开始接触的语言就是我们的母语，所以我们张开嘴说的第一句话也是我们的母语，周围的环境也是我们的母语。

如果你能说好中文，那么其他语言也能做到！

越小的孩子，自然越容易学习一门语言，随着年龄的增长，学习者掌握正确的口音和母语语法的使用会变得更加困难。因此，让孩子从小学习英语可以不仅可以帮助他们轻松完成学校的英语课程，还可以培养他们学习英语的兴趣

分析孩子学英语的优势：

儿童的舌根柔软，对语言的吸收能力比成人强。 舌根是学习一门语言、模仿一门语言、熟练地说一门语言的先天条件。 就像我们从小学习汉语一样，当舌根柔软时，很容易吸收、消化和使用一种新的语言。

孩子有天生的好奇心，这种好奇心同样适用于一门语言。 当我们将英语教学与动画或教学卡片相结合，向孩子们展示一门新语言时，他们就会拥有未来。 模仿的好奇心，这种好奇心可以帮助孩子更快地吸收一门新的语言。

如何为孩子选择一位好的英语老师？

孩子的英语学习是启蒙学习，这一点很重要！

选择一个好的英语老师是您对孩子英语启蒙的关心。 必须要求发音标准，才能给孩子打好基础。

第四部分：小学生英语学习问卷调查

小学生英语学习问卷（匿名）

亲爱的同学们：

你好！ 这是一份关于英语学习的问卷。 不需要写你的名字。 本次调查主要作为教师教学研究的重要参考。 为保证调查结果的真实性和可靠性，希望您能如实回答以下问题。 请根据实际情况为每个问题选择最佳答案。 感谢您的参与，祝您学业进步。 () 1.你认为英语学习重要吗？

A. 重要 B. 不重要 C. 不确定

() 2. 你对英语感兴趣吗？

A. 非常感兴趣 B. 有些感兴趣 C. 不感兴趣

() 3.英语课有复习课吗？

A. 经常 B. 偶尔 C. 没有

() 4.英语课上，你最不喜欢的部分是：

A. 听老师讲解课文 B. 角色表演

C. 做听力练习 D. 学唱儿歌 E. 读课文

()5. 你认为老师有必要在课堂上将英语对话或课文翻译成中文吗？

A. 非常需要 B. 不需要，我都明白

C、不需要，我不明白

() 6.在英语考试中，你认为哪一科最容易：

A. 听 B. 选择 C. 填空

D. 写句子 E. 阅读理解

() 7. 你喜欢所有的英文歌曲吗？

A. 喜欢 B. 最喜欢

C. 我只喜欢几个部分 D. 我不喜欢所有

() 8.你认为学习英语最大的困难是什么？

A.在班上听不懂 B.家里没有家教

C. 单词难记 D. 老师讲得太多太快

()9. 你的英语作业情况

A. 大量作业 B. 适度作业

C. 作业很少 D. 没有英语作业

() 10.你会制定适合自己的学习目标吗？

A. 可以制定，并能按照选定的目标努力实现 B. 可以制定，但不能按要求完成 C. 需要抄袭同学制定

( ) 11.你每天听看书吗？

A.主动听读，大声模仿，再造自己喜欢的角色

B. 积极听读，大声模仿 C. 积极听读，但不模仿

() 12.自习时遇到生词，你会选择哪种方法？

A. 跳过这个词 B. 问父母或老师

C.查字典或上网查学习资料

() 13.遇到需要背的单词，你选择什么方法？

A.按照单词的发音规律背

B. 与之前学过的单词对比记忆

C. 一个一个地读字母，直到你能记住它们。

() 14.你愿意用英语表达你的个人想法吗？ A. 主动表现，不怕出丑 B. 老师点名时表现

C.我不想，怕大家笑话我

( ) 15.你善于在集体表演中表现自己吗？

A.经常参与讨论，善于表达自己

B. 偶尔参与讨论和陈述，但不是很主动。

C. 很少发言，不参与演讲

() 16.您在家的英语学习情况：（可多选）

A.通过复读机学习英语

B. 阅读英语课文，做英语作业

C. 去英语补习班或请家教英语

D. 我很想在家学英语，可惜我没有条件

E. 从不在家学英语

() 17、遇到做不了的题目，一般会：

A. 问​​问同学 B. 花很多时间独自思考

C.请教老师 D.放弃

() 18.你认为你所做的所有作业是否有利于英语的提高？

A. 很有帮助 B. 有用，但不是很有用 C. 没有帮助

() 19.你对英语老师布置的作业评价如何：

A. 太多，太难 B. 适量。 难度适中 C. 老师很少点评作业（） 20. 期中或期末考试前，老师有没有带领你总结知识或复习？

A. yes B. sometimes C. no

第五部分：小学生英语学习经验交流

英语学习经验交流

五（1）级：×××

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

想必学生们都非常渴望提高自己的成绩。 当你看到别人的杰出成就时小学生学习英语，你一定会有这样一种愿望：如果那个人是那样该有多好！ 我也有这个愿望。 我想大部分学习成绩好的同学都是遵循这个方法——勤学善思+方法得当+少废话去学习。

要学习英语，首先，你必须对它有兴趣。 有的学生就是对它不感兴趣，甚至反感。 我应该怎么办？ 你可以试着想象学习和不学习英语的后果。 如果有一天，我和外国人英语交流英语能说一口流利的英语学英语，我可以想象：如果有一天，因为英语不够好，会带来很多不便等等； 一个重要的主题，这可能会引起兴趣。

有了兴趣，学起来就有方法了。 英语是一种语言，是人类交流的工具。 你必须通过阅读来学习它。 我想：可以说阅读是学生英语的关键，但如果他们不会阅读怎么办？ 没关系，有老师有同学，大胆向他们请教，然后每天坚持读半个小时口是，这样发音才准确。 下一步是背单词。

向上。 之后还要及时复习，温故而知新。 最后，记住一些语法和时态，主要是掌握它的性质、结构，理解一些符号。

我个人认为学习英语就是这样。 如果您认为它对您有用，不妨尝试一下。 只要用适合自己的方法，即使不是最好的，也会有所提高。