第一期《宝宝英语启蒙》

大阳：

妈妈分享会，你的经验可能正是别人需要的。 妈妈们好，今天是我们分享会的第一场，由勇敢又能干的Lillian带来。

我了解到Lillian是从英国留学回来的，也有过美国留学的经历。 现在她有一个6岁多的宝宝，有大约6年的英语启蒙经验。

那你为什么需要英语启蒙呢？ 目前英语启蒙有哪些难点？ 如何获取地道的英文资源？ 我们邀请到今天的分享妈妈Lillian。

莉莲：

大家好，我是母世界3~6岁国民团的Lillian。 受妈妈分享会邀请，今天我们来分享0~3岁宝宝的英语启蒙。

在开始之前，先介绍一下我们少儿英语启蒙的一个情况：

在她两岁的时候，听说她的词汇量已经达到了1000多个。 三岁时，她的词汇量达到了2500多个。 现在她可以用英语思考并与外国人交流。 现在看一些原汁原味的英文对话和动画片完全没有压力。 我们经常在家看一些英文纪录片，她总是很喜欢看。

那么英语启蒙最重要的就是营造英语环境。 我们可以使用很多英语启蒙的工具，比如绘本、英语童谣，还有一些英语启蒙的玩具，比如小电话、小录音机、小麦克风。 ，其中会附带一些英语童谣。 也有很多绘本阅读APP，里面有绘本音频。 我们可以在各大视频网站上搜索这些经典绘本和童谣的音频。

我们越早开始英语启蒙越好。 那么妈妈们在和孩子交流的时候，我们就可以进行英语启蒙。 如果妈妈的英语水平有限，我们可以多利用这些英语工具。 一些有声读物或CD，或英语启蒙玩具。

1. 为什么要尽早开始语言学习？

因为我们的宝宝正处于语言学习的敏感期，也是大脑听觉能力发展最快的时期。

我们在做英语启蒙的时候，不用担心孩子听不懂英语的意思老外教英语，因为孩子学习语言的方法和我们大人是完全不一样的。 它需要输入大量的词汇，重复语言，然后记忆。 他会通过和孩子的交流互动来学习语言，所以我们在进行英语启蒙的时候，最好有一个英语环境老外教英语，也就是说我们其中一个人可以和他说英语。

如果你家的英语不是很好，你可以给他找这样的英语环境，现在很多早教中心都很火爆，就是给孩子创造了这样的英语环境。 当孩子学习语言时，他是通过五种感官来学习的。 他需要通过你的发音、嘴型、动作、面部表情来全面理解你的词汇和句子的意思。

另外，在教授一些特定的感官词汇时，可以用实物让他理解词义，比如软的，给他一个软的东西，让他感受一下。

最重要的一点是一定要坚持，一定要经常和孩子反复进行英语启蒙。 量变可以带来质变。 为什么母语国家的孩子能学好一门语言？ 以环境为例，如果一天有8小时，那么他们一年就有接近3000小时的学习时间。 如果我们每天练习听英语三个小时，那么我们一天就有1095个小时。 为什么我要强调这个数字？ 因为如果我们能做到1000小时的听说，我们就可以进行日常对话。 如果能保证这个时间，孩子的英语水平就会有很好的基础。

一些研究婴儿语言学习的专家都知道，婴儿在6~12个月大时对语言听觉最敏感，此时是启蒙的最佳阶段。 而且孩子有一个天生的优势，就是不会担心犯错，不会觉得尴尬。 因为语言是一个试错的过程，当你知道什么是错的时候，你就会知道什么是对的，所以一定要勇敢地表达出来。

其实妈妈们和孩子一起学习英语，也是一个自我提升的过程，也是我们学习一些新词汇的过程。 因为儿童绘本的词汇量很大，我们不要害怕说出来，我们可以先做一些笔记，比如我们去谷歌，我去字典查这个词怎么发音，还有那么我们给孩子读这本绘本是非常重要的。

2、下面说说一些具体的方法

网上有很多知名专家推荐的绘本，我们该如何选择呢？ 由浅入深，由浅入深。

我觉得最简单的是吴敏兰老师的书单，因为主要是针对幼儿的启蒙，他的书很有趣。 廖彩星老师的书比较难，因为句子比较长，但是它的特点是：全是有声读物。 有声读物的好处是我们不用担心自己的发音问题，也方便宝宝经常听。

我们在练习英语的时候，不用太担心口音的来源，因为生活中人的口音也是千奇百怪的，而且每个国家都不一样，所以口音不是最重要的，口音的掌握才是最重要的词汇量是最重要的。

有一定英语启蒙基础的孩子可以看王佩婷的书单。 里面有很多档次的书，适合稍大一点的孩子。 分级的书稍微没那么有趣，图片也没有那么吸引人。 主要是他的语言会很好，他的词汇和语法是孩子学习正式语言的典范。

孩子长大上学后，可以参考朗读手册中推荐的英文原版书籍。 里面有很多小说和故事3岁2500+词汇，跟老外对话毫无压力，我是如何启蒙宝宝英语，还有一些章节书。 词汇量越来越大。 我们可以看看有哪些经典书籍。 前来开悟。

启蒙的方法我就不多说了，主要有：睡前是看书的最佳时间，或者宝宝喜欢的任何时间； 坚持每天读书； 读故事要有趣、多变、有行动力。 表情丰富，给孩子一个舒适的环境。

在选书技巧上，我们的原则是从简单到难； 选择知名出版社； 根据孩子喜欢的作者来选书（你会发现孩子在某个阶段会喜欢同一作者写的书）。

3、接下来，选择英文绘本的方法有哪些？

0-6个月，英语启蒙是一种认知启蒙，主要是选择一些简单的只有零星单词或短句的书籍，或者让孩子认识自己的书籍。

6到12个月，我们根据宝宝的发育特点，选择一些触摸书、有声读物或者玩具书来吸引宝宝的注意力。

1~2岁是启蒙的黄金时期，这个时期适合积累大量词汇。 我们有很多不同类别的书，比如关于动物、关于颜色或者关于数学、交通、社会生活等等，这些都是宝宝喜欢的内容。

这里有个规律，我总结为“三件事”：有趣、有节奏、有重复。 有复述，单词、句子、句型重复，孩子容易理解。 有韵脚的书会让孩子记得更清楚。 比如儿歌里面有旋律，孩子可以通过音乐来记住书本的内容，这样对孩子来说更容易。

还有一法叫“三不”：

不得翻译。 很多家长喜欢翻译，说一句英文，说一句中文，这样会破坏英文思维英语，而且我们的翻译也未必完全准确，因为单词有很多意思，只有在这个语境下才有这个意思老外教英语，可以be used in other contexts 可能有其他含义，翻译会限制宝宝对单词的理解。

那就没有目的，没有压力。 我们必须为孩子们提供一个快乐轻松的英语学习环境。 我们不能通过今天背几个单词，把里面的歌都背下来，给孩子施加这样的压力。 因为语言学习不是一次性的事情，而是一个长期积累的过程。

我们不可能说我一天写下来，或者达到一个阶段的学习目标。 这个阶段孩子的主要目的是激发他的学习兴趣——对语言学习的兴趣和对英语好奇心。 他认为学习英语是一件很有趣的事情，他可以一辈子学习有趣的语言。

然后2~3岁是语言的爆发期。 如果每天坚持看绘本，此时的宝宝已经有上千个词汇，可以说出完整的句子。

这时候可以给他看一些句子长、语法复杂的绘本。 就像图片中提到的那样。 还有生活情境绘本、情绪管理绘本、情商管理绘本，最后还有一些词汇拓展绘本。

这个阶段，如果她坚持英语启蒙，世界上几乎所有的绘本她都能看，而且大部分都能听，也能理解这本绘本的意思。

4.分级阅读

当宝宝的词汇量积累到2000个以上时，我们建议开始分级阅读和一些自然拼读。 我推荐的分级阅读书是《牛津树》。

在所有的分级阅读清单中，我认为牛津树最能使图片和故事变得有趣。 它有很多步骤。 我们可以看到图片上有很多条纹老外教英语，不同的颜色代表不同的层次。 从一级到六级，我们基本够满足小宝宝的启蒙了。

牛津树有不同的版本。 上图是原书和设计图，下面是我们国产进口版的设计图。 它们实际上是大黄狗系列的故事。 内容有些重复。 大家可以根据自己的喜好，经济条件来选购不同的绘本！

还有一本我觉得可以启蒙的绘本，就是梅西系列。 梅西是一只小老鼠。 它是由一位英国图画书作家创作的。 从小到五六岁的宝宝都可以阅读，系列丰富。 我已经为你列出了从简单到困难的不同系列。

5.英语启蒙漫画

比较适合宝宝学英语，最好从英式卡通片开始，因为英式卡通片的翻译很全很全，不像美式英语那么快。 宝宝们会更容易理解这些动画片的内容。 那么，刚才也提到了，梅西就是最简单的小卡通。 很短，故事很有趣，贴近孩子的生活，有很多认知内容。 当然我建议从三岁开始多看英文动画片，宝宝屏幕太小会伤眼睛。

然后小潜艇纵队和工程师鲍勃都是会很喜欢看的男生。 那我特别推荐Alpbablocks——一部叫做Alphabet Building Blocks的卡通片。 是一部启蒙自然拼读的漫画。 孩子们知道每个字母在不同情况下的发音。

在北美的动画片中，我推荐几部。 一个是米老鼠俱乐部。 它是一部以认知为主要功能的卡通片。 动画色彩丰富，非常有趣。 还有一个是泡泡孔雀鱼，这是一部在美国非常流行的音乐动画片，里面会唱一些音乐。

然后，“Cart Oil”是加拿大的动画片。 这是一对兄妹的日常。 内容也很贴近孩子。 家长和孩子一起看会学到很多育儿知识。

《富兰克林和他的朋友们》也是一部北美动画片，非常贴近儿童游乐和日常生活以及学校场景，所以孩子们也会非常喜欢看，语速也适中，适合有有一定的基础观看。

我们在选择有声读物的时候，会有很多推荐的歌单，或者是给妈妈们听的儿歌。 我们可以阅读和聆听它们。 最重要的是用CD不停地播放，或者我们可以用手机APP来播放。

6.英语启蒙APP

推荐一些比较有意思的，比如迪士尼出品的Appisodes，这是一款卡通风格的软件，里面有一些交互设计。 孩子们可以像玩游戏一样学习英语。

那么下面就是PINKFONG，它在世界上很受欢迎。 它有很多儿童卡通歌曲，比如我们熟悉的妈妈。 它还有一些自己制作的非常有趣和神奇的歌曲英语培训，比如Baby Shark。 它有英文版的动画电影很受孩子们的欢迎，也是现在最流行的。

在这里，我有屏幕截图并列出了我们孩子正在使用的一些应用程序。 其中，她最喜欢的是abcmouse，这是北美最流行的英语学习软件。

大阳：

正如莉莲所说，语言学习不是一蹴而就的，而是一个长期积累的过程。 英语启蒙的目的是“唤起他的学习兴趣”，从而产生持续的学习动力。