上周，英孚少儿英语老师针对家长们关心的话题进行了一次投票，其中最受欢迎的是：如何在家中科学地为孩子搭建“英语角”？ 我今天是来给大家送干货的！ 嘻嘻！

3-6岁是孩子智力发展的宝贵时期，也是语言学习的黄金时期。 这个年龄段的孩子跟父母在一起的时间最长，所以如果父母能够让孩子养成在家说英语的习惯，对孩子的进步是非常重要的！

老师今天请来了Tracy，一位有经验的两个孩子的妈妈。 在不同国家的工作和生活经历，让她对东西方教育方式有了更深刻的理解，对儿童青少年成长教育也有自己的理解和思考。 如何在家中科学地为孩子设置英语角？

一个好的英语角应该是什么样的？ 设置

选择这样的地方

√ 选择远离电视的区域，避免电视对儿童的干扰；

√ 最好选择一个角落如何在家中打造科学的英语角？ 有什么我应该注意的吗？，安静、半封闭的物理环境更有利于孩子集中注意力；

√ 放置一个孩子不需要大人帮助就能够到的矮书架或固定在墙上的架子，方便孩子随时取放架子上的书籍、玩具、笔盒；

√ 和孩子一起在每个物品上贴上英文标签，让孩子在英文环境中有沉浸感；

√ 布置要温馨舒适，放几个豆袋或靠垫，光线合适的台灯，让孩子住在这里感觉舒适安全。

有这些东西

1.英文绘本和书籍

3-6岁儿童主要阅读有情节的绘本。 小学毕业后的孩子必须阅读小说和非小说类书籍。 英语角绘本的选择也要考虑孩子的喜好，这样才能最大程度地激发孩子的兴趣和好奇心。

2.英语学习工具

关于英文字母、数字、日常名词、简单形容词的闪卡、积木、台历等小教具，方便孩子边玩边学。 这些工具的图片和英文单词简洁易读，非常适合小朋友使用。

在这里推荐一个网站，可以下载适合不同年龄段孩子的抽认卡：

其他工具在某宝上也很容易买到，家长可以选择孩子喜欢的入手哦！

3.简单的英文桌游

桌游可以让孩子在实际场景中练习英语，增加英语学习的乐趣。 比如飞行棋、数字棋盘、大富翁等等。

孩子们不仅要理解棋盘上的单词，还要练习实用的口语学英语，包括数字、短语、简单句和祈使句。

4.连接耳机或扬声器的手机和ipad

给孩子们播放英语童谣。 家长在使用手机、iPad时要注意管理。 小E之前推荐过一款可以管理孩子屏幕使用时间的app。 点击此处查看！

如何用好英语角？ 操作说明

根据孩子的年龄和英语水平合理安排时间

➤ 每天留出固定时间段的英语角。 比如每天晚上固定在8点，一定要坚持。 幼儿需要养成良好的学习习惯，定时做有规律的事情，这也能为孩子后续的语言学习起到很好的铺垫作用。

➤ 3-6岁的孩子集中注意力的时间非常有限。 一般建议家长和孩子每天平均留出15-30分钟的英语角时间。

➤ 在有限的时间内，要根据孩子的特点合理规划，高效使用。 在进入英语角之前，家长可以预估和安排当天要完成的内容。 比如我以前每天用1/3的时间复习昨天学过的东西英语培训，用1/3的时间看图画书或听儿歌，用1/3的时间用闪卡或桌游来与孩子互动。

短期优质亲子互动

1、全程陪伴，及时响应

3-6岁的孩子很容易走神，家长的陪伴会帮助孩子专注于英语英语角的英语，也方便孩子遇到问题时得到及时的回应。

2、互相问答，不只是“陪读”

和孩子一起看书、听儿歌时，可以和孩子互相问答。 家长可以借此了解孩子对学习内容的掌握情况，也可以鼓励孩子积极说英语，提高自信心。

在鼓励孩子提问的过程中，可以激发孩子不断思考，从而加深理解英语角的英语，进一步消化学习内容。 家长可以参考以下问题：

你明白吗？ 你明白吗？

你有任何问题吗？ 你有任何问题吗？

如果你没有问题，我会继续。

3. 鼓励您的孩子说完整的句子

一个完整的句子意味着“主谓宾”结构完整。 这样做可以帮助孩子习惯完整的句式，培养语感，为以后学习更复杂的句型打下坚实的基础。

例如，家长问“她叫什么名字？” 孩子回答“艾玛”。 （这不是一个完整的句子。）家长可以说“她的名字叫艾玛。你能重复一遍吗？”

4. 邀请孩子的朋友来英语角

在征得孩子同意的情况下，邀请其他小朋友到英语角玩，不仅可以让英语角的活动更加有趣英语，还可以让孩子有机会向别人介绍自己的英语角，给他们展示的机会自己，提高孩子从使用英语角的习惯中获得的成就感。

家长可以先带孩子做几个示范，教给孩子一些游戏中的常用词组。 之后，根据孩子的情况，可以留给孩子单独交流的时间。 当然英语角的英语，此时我们必须坚持原则：必须始终使用英语！

轮到你了。 轮到你了。

你不能作弊！ 你不能作弊！

我赢了，你输了。 我赢了，你输了。

必须遵循的准则是什么？ 规则

1. 无论你是谁，都必须在英语角说英语

这项规定需要全家人的合作。 比如孩子和爸爸在英语角学习，妈妈来英语角问爸爸有事。 这时候，妈妈一定要改说英语了！

2.不要把“去英语角”当作惩罚

“你今天作业没做完，要多去英语角半个小时，会被罚款的！” 这是使用英语角的一大忌讳。 在启蒙阶段培养孩子对英语学习的兴趣是重中之重。 如果变成惩罚，孩子们会逐渐厌倦英语。

3、孩子犯错不要马上纠正，而是要鼓励孩子重新思考

父母如果习惯了立即纠正孩子，很容易打击孩子积极发言的自信心，时间长了孩子就会产生恐惧心理。 鼓励孩子重新思考英语角的英语，有助于他们养成独立思考的习惯，对正确的用法印象更深刻。 相信家长们会用到这些问题：

是对的吗？ 你能再读一遍吗？ 真的吗？ 你能再读一遍吗？

你能再考虑一下吗？ 你能再考虑一下吗？

4.让孩子有自主选择的权利

在英语角，您可以让您的孩子选择先读哪本书，或者先做什么。 当孩子自主选择时，他们更容易有参与感，对自己所做的事情更感兴趣。