英语角是学习部最传统的活动。 它为爱好英语学生提供了一个交流和展示自我的空间，从而带动更多人热爱英语，让每个人都能说英语。 如何写英语角创意活动策划书？ 小编在这里给大家分享一些英语角创意活动策划书籍，希望对大家有所帮助。

英语角创意活动策划书1

一、活动目的：

通过开展英语角活动，学生可以将平时的英语学习应用到生活和娱乐中。 同时，我也在活动中学到了更多的知识，感受到了学习的快乐。

二 活动时间：周四晚7:00-9:00

三个活动地点：

活动对象四：自动化0901和自动化0902的全体同学

五位主持人：

六项活动：

1、歌曲合唱：以宿舍为单位，每个宿舍选一首英文歌曲，全体宿舍成员轮流演唱。 一个同学唱完后，另一个同学跟着唱，一直唱到一首歌结束。 根据凝聚力和唱功程度，评选出优秀宿舍，颁发事先准备好的奖品。

2、英语绕口令：随机抽取三人为一组，从事先准备好的英语绕口令中抽取一段话。 三个人每人读一遍，根据准备情况和发音速度来评判优秀选手。 优秀的选手可以向另外两名选手各提问一个必答题。 这样做 4-5 轮。

3、双簧片：由两名选手表演，一名选手在后面读故事，另一名选手在前面用肢体语言生动地表达出来。 体现语言与肢体的完美结合。

4. Freetalk：Freetalk环节，主持人提出一两个话题，学生围绕话题进行讨论。 您还可以创建自己的讨论主题。 最后选出2-3名同学交流讨论经验和成果。

5、DrawingFove：三人一组，先在黑板上画一个圆，然后原地转4-5圈。 转完之后，把人的五官画在黑板上原来画的圆圈里，用英语单词标出来。

七、注意事项：

1 保持教室干净整洁。

2 维护活动秩序。

3 兼顾全体学生，调动每个学生的积极性。

4 让活动以加强英语学习为目的，活动中用英语交流。

英语角创意活动策划书2

英语角是我们英语协会的一个特别项目。 自英语协会成立以来，我们一直坚持并不断发展和创新这项活动。 英语角每周日晚准时开课，营造温馨和谐的英语交流环境。 ，为广大同学英语口语提高打了一针强心剂。 很多同学在这里已经从一个说英语哑巴变成了一个能说会道的人。 前来助阵，还有很多外教和留学生加入我们。 与他们交流不仅能提高你的口语，还能让你交到更多的朋友，掌握更多的知识，在学习和生活中获得更多的经验。 会认为这真的是一个发现！

时间：10月28日起每周日晚7:00-9:30

地方：

活动人数：预计流量达300人以上。

活动形式及内容： 1、每次我们都会邀请一位外教或留学生为大家做一个简短的演讲。

2、我们会准备一些互动游戏或精彩的表演等，为大家的英语学习增添更多乐趣。

3、活动开始后，我们英语协会口语部的同学们会在会场周围放置一些小黑板，上面放一些简单的小测验或者大家感兴趣的话题。

4.我们将邀请我们的英语老师或社会口语培训师教你更地道正确的发音，张开你的嘴！

5.自由谈话。 在这个环节中，我们的英语爱好者可以自由选择自己的语言伙伴，喜欢的话题，用英语自由交流。

宣传措施：

1.我们将在宿舍楼张贴海报和展板，宣传部的学生将在宿舍楼和学校的主要道路上分发传单。

2、通过万秀园的电子卷屏和操场西侧的小黑板。

3、在学子路（学校主干道）悬挂横幅。

4.希望能为我们外国语学院的英语教师们努力工作。 他们会在课前或课间简单地告诉学生。 英语角可以为学生提供一个方便的平台，提高口语英语激发他们学习英语的积极性和积极性。 兴趣英语角的英语，学生英语水平的提高也会相应地促进课堂教学。

我们未完成的准备工作：

1.英语角场地，相关活动形式，是否需要音响、麦克风等设备。

2. 活动用小黑板（越多越好！）。

3.外教邀请（进行中）。

ps：我们还将每月举办一次精品英语角——英语沙龙，以吸引更多的英语爱好者。 活动地点将在咖啡馆等室内场所。

英语角创意活动策划书3

一、活动目的

摆脱枯燥的传统教学模式学习英语，提高口语； 提供人与人之间交流和学习的平台，增强沟通技巧； 营造英语学习氛围； 认识新朋友，丰富大家的业余活动。 我们希望通过长期举办英语角，提高学生的英语水平。 更重要的是希望营造一个轻松愉快的英语学习氛围。

2. 会前准备

1、活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者

2、开展形式：会员自愿缴纳费用，定期参加。 形式以自由对话为主，辅以趣味活动和主题讨论。

3、英语角时间：每周五晚7点15分至9点15分，中心教师轮流值班主持英语角。 （周末安排室外英语角）

4、场地布置：英语角场地为文化宫培训中心英语角的英语，或室外特定地点。

5、广告主要分为四个部分：

一是发放纸质广告单张，向个人宣传（单张形式见附表）。

2、海报宣传。 周报每周一张贴或张贴在工人文化宫门口显着位置。 广告内容包括英语角的标志、每周提前准备的语言话题、以及其他图文并茂的广告。 此外，还将包括各种受邀参加本次活动的老师，需要在每周二之前及时准备好。

三、网络宣传，利用网络资源发布英语角信息

第四，设计简单的宣传标语：“轻松学英语，来英语角”。 每周英语角开始前，都会挂上写有英语角名称和口号的横幅。

6、人员配备，我们将调动全中心工作人员参与上述宣传工作，同时我们也将派教师到场维持秩序英语，确保英语交流的顺利进行。

7. 邀请外教，有时在英语角开始之前，我们会以英语角主办方的名义向外教发出邀请函。

8、活动音响设备：每场活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、光盘等； 场馆服务用品，如水、杯子等。

9、活动期间，指派专人负责活动信息的收集、摄影、撰写等工作，并做好活动后的反馈和宣传工作。

3、活动形式多样化

英语角的魅力在于它就像一个舞台，为学生提供展示自我的机会。 为了激发学生的参与欲望，我们必须提供丰富多彩的活动。

1. 集体朗读。 有时中心主任会挑选一些优秀的英文资料，由领读员带领学生朗读，突破不会说英语的障碍。 此外，周末可以组织户外晨读，帮助大家喊出自卑和自信，还有轻松但发人深省的团队游戏互动等。

2.学生独立朗读。 个人选择一些英文材料英语，在规定的时间内朗读。

3、畅所欲言。 老师会作为主持人对事先讨论的话题进行讲解，然后围绕话题用英语分组讨论，发表自己的看法和看法。 例如：用英语讨论最近上映的电影的话题； 互相交流英语学习的方法和经验。

4、定期举办内部会员竞赛。 简单的英语歌曲、即兴演讲、英语笑话、英语电影经典对话模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色扮演等，每次一两个新活动，既让学生保持新鲜感，又为他们提供一个展示和锻炼自己的舞台。

5、定期组织户外活动。 在美景中，您不仅可以放松心情，还可以增加口语表达能力。

6. 音乐课——灵魂音乐厅。 音乐课教唱经典外国歌曲。 并介绍音乐、歌手、文化等相关背景。 通过唱英文歌曲学习英语发音技巧，积累俚语词汇，同时提高学生学习英语的兴趣。

7、邀请外教参与英语角，让学生了解英语国家的风土人情、人文地理等背景知识，熟悉英语的语言习惯。 在条件成熟、条件允许的情况下，学员将邀请以英语为母语的外国人到英语角进行交流。

四、活动时间分配：

1、每项活动以20分钟左右的阅读开始，集体阅读和个人阅读，合理分配时间。 对于经典英语谚语、句子、段落的学习，必须在每次活动中进行，并根据实际情况安排时间，并将其作为朗读的一个组成部分进行复习。

2、每周选择一个固定话题进行讨论，让话题讨论成为更重要的内容。

3、把英语歌曲的听和学延伸到整个长期活动中，作为调整、休息和激发兴趣的一种方式。

5. 事后

1、中心值班老师负责清理场地，做好保洁工作。

2、做好事后反馈和宣传工作。 建议英语角的QQ群，提前在QQ群公布每周选定的固定话题，也可以让网友在群里提出一些建议，有利于英语的长期举办角落。 （添加更多相关人员以变得流行）

六、活动注意事项

1. 本活动必须以英语进行交流。 与会者不必谨小慎微，学会尊重他人意见英语角的英语，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆识和能力。

2.关键是中心的老师要带动气氛英语角的英语，让大家一起互动，一起说英语。

3.定期做游戏，奖励表现积极的同学。

4、现场制定游戏规则。 英语角开始后，大家不能用中文交流，只能用英语和肢体语言交流。

七、基金预算（未定）

传单、横幅、广告海报、音响设备的印刷和分发

英语角创意活动策划书4

英语角是学习部最传统的活动。 它为爱好英语学生提供了一个交流和展示自我的空间，从而带动更多人热爱英语，让每个人都能说英语。

组织者：

商学院历史地理旅游系

组织者：

学校学习部

活动口号：

不要害羞！ 你试一试！

活动时间：

周三7:30-8:30（ae教学楼之间）

活动对象：

全体学生

前期准备工作：

商学院：5张海报

历史和地点：借用音频

外语系：主持人

学校学习部：购买活动用品（装饰品、奖品）

工作人员：准备25张卡片，写上英语单词； 准备硬纸板，放入气球中，其中6-8个写英语字母

活动具体流程：7:30活动正式开始

第一节：歌曲：商学院：

历史地理旅游系：

第二部分：游戏【你猜我猜】——学生根据对方的动作猜单词

活动介绍：本次活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟内猜出5张牌中2张的字词方可获胜

第三部分：自由交流 我们分为大约5组：a/b/c/d/e'。 每组提前选出一名英语能力较好的学生作为组长。 我们提供3个不同的话题：谈谈你的童年生活，谈谈你的梦想，以及如何安排你的大学生活。 每组选择一个话题进行自由交流，时间为5-10分钟。 最后，每组派一名队员进行总结并获得礼物。

第四环节：我们提前把卡片放在气球里，有6-8张卡片，上面有英文字母。 如果学生们抽出一张有字母的卡片，他们将从这个字母开始，说出一个英文单词就可以获得奖品。

第五环节：用一首歌结束“昨天又一次”

英语角创意活动策划书5

一、活动目的：

为了进一步提高崇友学生的综合素质，增加学生学习英语的兴趣，增强学生的英语口语表达能力，更好地迎接未来竞争的挑战，开辟一条学习英语的好路子，同时营造健康、积极向上的学习氛围，能有效提高学生的英语学习能力学英语，尤其是口语表达能力，为爱好英语学生搭建一个施展才华、提高英语英语的平台。 学生们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将使用最新颖、最庞大的阵容； 最热情和专注的投资。 欢迎英语角新老爱好者踊跃参与。 相信全新的英语角会给您带来强大的视觉冲击和全新的听觉体验，为您的学习助一臂之力。

2、活动口号：

熟能生巧

三、活动主题：

1）谈谈你最喜欢的食物

2）谈环保

4.活动对象：

____ 学生

五、活动时间：

第 __ 周星期四 (__________) 晚上 9:00

六、地点：

英语广场（二师大门口）

七、组织：

充分发挥外教引导作用，进而进入自由交流。

八、活动流程：

(1) 9:00-9:30，主持人对提前讨论的话题进行讲解英语角创意活动策划书，然后与外教进行交流，发表自己的看法和看法。

(2) 9:30–10:00 游戏环节：拼字游戏、单人纸牌、英语绕口令、中英谚语问答、英语快答或问答等。

(3) 10:00——自由交流环节。

九、活动相关事宜：

（一）宣传阶段

1）10月20日，二交楼、一通楼张贴海报。

2）利用论坛和电子海报进行宣传。

3）请校广播站于20日、21日进行宣传。

4）充分利用兄弟学院的帮助，在兄弟学院进行宣传（10月20日–10月21日）

5）10月21日上午，将事先准备好的展板放在英语广场进行宣传。

6）10月21日晚上，通知学习委员会开会，要求学习委员会在各自的班级进行宣传，让尽可能多的英语专业的同学去。

7）10月22日下午七、八节课后在二师大门口以传单形式进行宣传（50份）

（二）活动当天各项准备工作（责任人安排待定）

1. 场地布置：灯笼、彩带、及其他相关装饰品（美国公告）

2、桌椅摆放：（待定）

3.设备（音响、话筒及电脑调试、摄像头）——（科协）

4、活动现场秩序：（学习部负责人）

5、清理场地：（学习部干事）

（三）特邀外教或教师：（待定）

(4) 预算（待定）

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