现在国内的人都很着急，不仅仅是物价指数，很多人也很关心孩子的教育，因为在国内的教育中，除了高考，还有一个很重要的考试，就是中考考试。 而英语也是初中科目的一大绊脚石。 很多家长不希望初中英语成为进入重点高中的障碍，于是就会给孩子找初中英语培训英语培训，那么初中英语培训哪家比较好呢？ 有什么初中英语辅导班推荐吗？ 初中英语有哪些好的学习方法？

一、初中英语学习方法推荐

1、课前预习课本，快速阅读掌握大意，掌握主要词汇和句型，根据上下文猜测词义的能力，归纳、发现和解决问题的能力。

2.专心上课，勤记笔记，目标是有意识地背下课上的生词、词组、句型、重点句。最难或最重要的单提要，强迫自己上课记住

3. 多读多练，注意自己正确的发音、连贯的语调等，了解英语语调和语境，增强语感。

4.巩固记忆 课堂上理顺思路提高记忆力，练习分析和概括，做一些索引和摘录等，重点是扩大词汇量和阅读量，提高综合运用语言的能力。

5、搜集整理，战术还不够，不足之处还需多多练习。 在实践和体验中，英语水平和应试能力将不断提高。 2． 英语培训课程有什么特点

市面上也有很多初中英语培训班。 听得最多的是新东方、英孚等连锁英语培训机构开设的初中英语培训班。 效果如何？ 每个人说法不一，没有统一的标准，那么如何选择优质的初中英语培训班和培训机构呢？ 主要看以下几点：

(1) 初中英语教学的知识需求，由浅入深，引导教学情感输出，课堂充满情感，

调动孩子的积极性，捕捉孩子的注意力和逻辑输出过程导向，

(2)注意引导英语考试解题方法和思路，引导行为输出指令明确落实初中英语怎么学，做到常

监督和多重反馈可以激发考试解决问题的能力。

(3)师资培训机构具有监督能力，实施过程中学业管理、师勤沟通、加强课堂督导有效性等具有务实基础。

前言，方法总结，传授快速改进方法，即时记忆单词。

3.优质初中英语培训班推荐

（1）阿卡索外教网采用独特的任务式教学，多感官互动，充分激发孩子的学习兴趣，潜移默化地获取知识。

（2）阿卡索外教初中英语科普课堂设计，从单词的发音、认字、拼写，到句型、造句，由易到难，孩子循序渐进。

（3）参照义务教育教学大纲、新课程教材、中考重点和英语考试内容，自主研发适合中国孩子学习的本土化教材。

（4）阿卡索外教网为初中生规划了完整的学习升级计划，从预习到课后练习跟踪，将英语从知识转化为能力，培养英语思维和灵活运用英语，成功提升英语考试成绩.

如果你想了解更多关于初中英语，可以点击文章中的链接阅读。 有兴趣的朋友和初中生可以去阿卡索外教网。 他们有免费试用课程。 反正试听不收费。 也可以了解他们老师的教学方法和发音水平。 你不会因为聆听而受苦。 去试试吧 免费试用！ 中考英语还是很重要的，不要错过提高英语成绩的机会。

我是一个考上高考的人。 首先请大家明白一个道理，冻三尺不是一蹴而就的，所以坚持很重要。 英语是一门重视积累的学科 。 虽然高考已经很多年了，今年也即将大学毕业步入社会。 但是英语从来没有丢失过，英语一直是我的排头兵！ 我对英语还是有信心的。 我认为学好英语并不难。 重要的是你要坚持不懈，勇往直前。 三天打鱼两天晒网是不够的。 在这里我介绍一下我自己的学习方法：首先要端正自己的态度，不要心急，做好自己的事情，这样才能静下心来学习。 要成为英语高手，你必须走得更远，做的事情比别人多。 你应该明白，英语是单词和语法的结合，所以单词和语法一定要考。 其次，对于单词，有以下几种方法。 第一个是加强记忆频率，就是早上背几个，隔几个小时再看一遍。 长，否则你来之不易的记忆会随着时间的流逝而消失。 第二个是你可以根据自己的理解编成顺口溜，比如早上好就是狗碰你的时候……（笑）……，第三个最重要最重要的就是背的时候话，别忘了看。 一边背单词，一边看文章，把孤立的单词串联起来，记忆效果会加倍。 第四。 我建议你分门别类地背单词，形成一组意思。 比如重要程度用magnitude magnificence来表示，意思是exceedly，极大初中英语怎么学，extremely..这样做对你写的时候很有好处。 写的时候不要只写一些低级的词汇，要写高级的词汇，比如写量级的重要性，很多写量级的或者帅的。

再次，这是语法。 学习语法首先要明白什么是主谓宾定补语，什么是copula，什么是直接宾语，什么是间接宾语。 这些是学习语法的基础。 语法是房子，主​​谓宾定补是砂石 另外，完形填空和阅读理解只能靠平时练习。 在这个过程中，要时刻总结，深入对比。 不要陷入题海战术的误区，只做题不做总结。 在做题的过程中，你总结了各种体型，积累了丰富的经验，也提高了阅读速度，一箭双雕，所以做题很重要！ 其实完形填空无非就是单选加上下文分析。 也就是你做完形填空你的语法比较好，固定搭配、短语、特殊用法等要多积累，完形填空语法还是很好的。 重要的！ 对于阅读，我个人的感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题。 只有保证一定的练习量，才能提高质量！ 最后，建议大家在平时看报或者做题的时候，找出好的句子和词汇英语培训，抄下来。 从长远来看，你的作文会有所改善。 需要说明的是，这个改进过程可能会很慢，但最终我能得到很好的结果。 我能在前面的25分作文中保证21-23的水平，靠的是语法的熟练程度和很多更高级的词汇、句型、句子的积累。 我个人的理解是，当你的语法基本没有错误的时候，你的作文应该以词汇取胜，因为在这个层面上，每个人的语法都差不多，没有什么变化。 唯一改变的是你的词汇量！ 我打个比方，很多人一想到“many”就用many，但别忘了many a； 英俊的; 大量的，无数的； 很多人一想到“expert”就写expert，很少有人想到specialist，很多人一想到“good at”这个词，我就写be good at，但不知道还有更高级的表达方式： be expert at or excel in… 专家和平庸体现在这些细微的差别上！ ！

我对初中英语学习的建议–请耐心阅读

初中是一个关键时期，初中英语的好坏完全决定了以后英语学习的发展。 现在，作为一名初二英语老师如何学好初中英语，我将结合我在初中学习英语的经验，给大家一些建议。

下面要说的，方法虽然有一些，但主要还是思路，启发大家去寻找适合自己学习方法的思路。 好老师不是也不可能是教学生如何学习的人，而是能帮助学生找到适合自己的学习方法的人。 自己的想法最重要，没有人能替你想。 因为只有自己最了解自己，所以不要指望别人给你想好办法。

你应该学会借用（比如我下面写的），然后形成你自己的。

下面的方法我不能讲得太详细。 如果我详细谈论它们，一本书是不够的。

单选：初中学习目前正准备考试，如何拿高分是现阶段的关键。 在我看来，其中最难的是单一选择。 因为单选调查的范围很广。 词汇、语法、理解能力、思维反应速度、推理能力，甚至汉语能力都在考察中。

其实，提高做选择题的能力很简单：多做错题。

做题不仅要靠知识，还要靠经验和理解，还有对命题倾向性的把握。 所以多做题是最好的办法。 做题不要怕犯错，要勇于犯错，乐于犯错，自己找出错误。

这并不是说故意让你做错题。 就是要勇于发现和正视自己的不足和错误。 很多同学就是喜欢找容易的题来做，或者做错了就觉得很伤心，就匆匆忙忙地看答案，这样就没有学习效果了。

请记住：发现错误是改正错误、提高自己的第一步，也是最重要的条件。 如果连自己的不足在哪里都不知道，谈何改正错误和提高呢？ 如果你现在做错题，老师永远不会说你什么（除非老师不称职），你应该做不到，为什么你还在学习英语？ 不可怕吗，你会学吗？

如果你的父母责怪你，你可以自信地说：如果我现在犯错，我可以知道自己的缺点并加以改正。 不比以后在中考考场上犯错好吗？

所以一定要大胆做错题，多做一些有难度的题，做完错题要认真研究。 弄清楚你为什么错了，错在哪里，答案是什么，为什么选择这个答案。 当然这个过程是很辛苦的，所以不要贪得无厌，不要勉强自己，要靠自己的基础和能力。 几个问题可以教给你很多东西。

词汇：地区不同。 反正我们小时候没教过音标。 你必须学会​​学好音标。 如果不行，可以写汉字，如：动物（爱内）。 你现在不是在拼读口语口语，而是在比拼发音（当然现在练习口语是没有问题的，但不是主要任务）。

中国初中背单词最大的失败就是把拼音和读音分开背。 结果，学生要付出三倍的努力。

比如拼音、汉语、动物的概念，你脑子里都非常清楚。 因为你会说中文？ 你可以回忆一下你是如何掌握中文动物的概念、发音和书写的。 先是接触图像，然后是发音，最后是写字。 不仅是这个词，你觉得你先学了哪个汉语常用词初中英语怎么学，然后才学了发音？

但是现在，动物的概念已经在你的脑海中，你现在需要做的是在动物和爱的概念之间架起一座桥梁。 让他们联系起来。 只有这样，才能事半功倍。 至于怎么搭桥，每个人的方法都不一样，需要自己去摸索。 人都一样，学问有好坏之分吗？

在这里给大家说一个，供大家参考，大家可以先在脑海里想一下动物的概念，然后再一直想着内谋。 然后按照Aineimou的读音试拼，按照汉语拼音拼，比如Aineimou，你就拼音写：aineimou。 然后你比较一下animal和aineimou的区别，有什么规律。 例如，在英语中，单词末尾的 mou 通常是 ml。 虽然这不是规定，但却是一种连接记忆的方式。

比如比较明显，book, good, look，你会发现oo发长音wu，你可以自己总结这些东西，也可以买本书看，但自己总结往往印象更深刻并且使用灵活。

对于大量单词的记忆，则应采用积木和亲子记忆的方法，将单词拆开背诵。 bookroom之类的复合词就不用说了，大家一看就是书+房子=书屋，西瓜=水+瓜。 国际=国家+之间=国际

这里想说的是拆解非组合词。 比如actor=act+or，act是表演，what or和er是人，那么actor就是表演的人，演员。 什么样的女人是长发，女演员是女演员。 另外，例如，care 表示关心，care+ful 表示关心。 这些只是方法，后面阅读理解的时候会详细讲。

初中打基础。 越是基础的东西，越是不熟练。 努力工作是最重要的。

完形填空：高考的时候我正好在完形填空。 秘诀是，不要着急先看选项，而是先阅读文章。 一般来说，问题的水平很好。 能猜出70%以上。 你先有一个答案，如果没有答案，再想想你为什么错了，这样你就可以看出哪个答案是对的。至于那些连接上下文的，按时态、词性、句子作文之类的，你们老师都会说，我就不多说了（如果他们不说，让他

他们有什么用？ ).

阅读理解：要善于猜词。 其实说白了，如果你没有做对题，那是因为你没看懂文章。 如果文章是中文的初中英语怎么学，你还会错吗？ 你为什么不明白？ 因为里面有生词，所以写题的时候特意设置了生词比例。 如果能猜出生词的意思，做题岂不是很简单？

它的词性是根据它的位置和句子的组成和拼写来确定的。

例如：名词结尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,

形容词是：tive, ful, ty, ent

副词是：ly

这不是规则。 例如，friendly 是形容词，question 也可以是动词，activity 是名词。 但是一个猜测条件，结合句子定位的方法，就可以判断词性了。

然后用你自己的知识来猜这个词。 比如你看到一个词，personal英语，先确定nation是国家的意思，national是国家的意思，然后person是人的意思，personal是人和个人的意思。 inter是between，那么interpersonal就是人与人之间。

又如realize，real是真实的、现实的，lize的意思是让XX变成XX，realize的意思是让XX真实（realize）

文明，文明就是文明，那么文明就是让XX文明

至于简单的话，只能看上下文。 比如出现在文章中。 大家都知道他乐于助人，所以我觉得他很大方。

然后让你猜慷慨的意思，你要根据前面的描述来猜。 他乐于助人，可能是慷慨、善良和乐于助人。

做题前看题，但不要看选项，看有题的文章。

最后强调一下，词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇。 没有别的办法，没有技巧，更不存在“为什么这样写、这么拼”的问题。 就像我上面说的。 知善必先知善，知国必知国。

基础语法也是一样，没有所谓的巧法，只有死记硬背。

其实不用我讲作文和纠错。 这些更依赖于你的语言天赋

1.理解概念

宾语从句是复合句中主句的宾语。 整个句子结构从​​主句开始，主句有主语和谓语。 谓语动词是及物电池，动词，需要宾语来完成句子，这里的宾语是从句，也就是宾语从句。 结构为：主语+谓语+前导词+主语+谓语。

2.理解应该掌握的三个宾语从句

1.陈述句

主句 + 引导词 (that) + 宾语从句，其中 that 可以在口语或非正式风格中省略。

如: That said (that) it was cold in Moscow。

2.特殊问题

主句+连接代词或连接副词+宾语从句。 喜欢：

你知道我们将在岛上住在哪里吗？

3. 一般问题

主句 + wether 或 if + 宾语从句。

如：Could you tell me wether that is a pen or not？

三、特别注意事项

1.从句的语序

无论是连接代词引导的宾语从句还是连接副词引导的宾语从句，其从句都应使用陈述语序。

如：他不记得他把书放在哪里了。

2、时态回声

当主句为现在时时，从句的时态可根据实际情况选用任意时态。

如：她说（说）她一个月后回来。

当主句为过去时时，从句可根据实际情况使用相应的时态，即一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。 喜欢：

她告诉我们，她出生于 1990 年的简。

但如果从句描述的是客观事实，则从句的时态不必改变，仍用现在时。

如:老师说(说)地球绕着太阳转。