近年来，高考日语经常出现在高考科目中。 大部分选择日语高考的同学都是因为学不会英语高考的。 那么，高考日语零基础如何入门呢？ 这次在第六期零基础高考日语如何入门，这5步缺一不可！，就和大家聊一聊高考日语零基础入门的过程。

零基础高考日语第一步-五十音图

让我们稍微回顾一下第一步的英语学习经历，背诵和背诵26个英文字母。 高考日语也差不多。 首先，你需要学习高考音节。 零基础高考一定要熟记日文音节中的平假名和对应的片假名，才能有效学习高考日语。 日语假名也可以说相当于我们汉语的拼音。 只有掌握了它，你才能知道单词和句子的发音。

零基础高考日语第二步——词汇

词汇的积累是从背五十个音节开始的。 由于日语中有大量的汉字，对于华人圈的我们来说，背单词要比英语容易的多。 曾经觉得背英语单词是一件苦差事的你英语，在背日语单词的时候可能会轻松一些。 当词汇量积累到一定程度后，无论是听力题、语法题，还是阅读题，都会有很大的提升。 所以零基础高考入门日语一定要注意词汇的积累。 在背日语词汇的时候，也可以适当地联想到汉语的意思来背。 因为日语词汇中有些词和我们汉语词汇的书写方式相同，意思几乎相同。 例如，student（かくせい）在汉语中是“学生”的意思。 但是，也需要注意的是，日语词汇中有一些单词和汉语写法一样，意思却完全不同。 例如，娘（むすめ），在汉语中是母亲的别称，在日语中是女儿的意思。 因此，汉字较多的日语词汇有利也有弊，学习时需要注意这些特殊的词。

零基础高考日语第三步——语法

经常听到有人说想学日语儿童英语入门自学零基础英语培训，想接触日语，但是因为日语的语法系统太复杂，还没学就放弃了。 但其实高考日语的语法范围并不复杂。 掌握了日语的基本助词用法和基本句子语法后，就可以理解句子的大致意思了。 但是要特别注意，我们中文的句子结构是主谓宾，而日语句子的结构是主宾谓。 例如：“我吃。” 按中文来说就是：我（主语）吃（谓语）饭（宾语）。 日文中是：私人は（主语）ご饭（宾语）を食べる（谓语），其中会有日语助词，各司其职。

零基础高考日语第四步-系统化

语言是一个需要不断学习和积累的过程，正因为它具有“永无止境”的特点。 因此，一定要选择固定的日语教材，或者跟着老师系统有效地学习。 网上也有很多教材，但不建议同时使用多个版本的教材。 网上的资料可以作为参考儿童英语入门自学零基础，辅助主教材的学习。 尤其是对于高考日语学习零基础的学生，在高考日语学习之初，每天都要学习，并制定相应的学习计划和学习任务。 虽然说自学也能成才，但如果是为了高考的应试日语，还是得系统学习。

零基础高考日语第五步——结合兴趣

刚开始学习日语的学生可能会反映：“系统地学习日语教材很无聊”。 这时候根据自己的兴趣来学习也是一种方式。 比如你有零基础的高考日语，可以看日本少儿绘本。 里面的句子和内容会比较简单，读起来也比较容易。 此外，您还可以从电影、动画和游戏中学习。 如果平时喜欢看电影和综艺，假期可以劳逸结合。 看带有中日字幕的日本电影、综艺节目和动漫，不仅可以帮助你了解日语的口语习惯儿童英语入门自学零基础，还能在无形中积累日本文化的词汇和常识。

根据近年高考日语的规则，高考日语的方向更偏向于实际应用，考察学生的实际能力。 因此儿童英语入门自学零基础，第六时限采用分级目标教学的新教学模式学英语，让学生在基础学习阶段就形成知识模块，做到“以同应万变，以万变应”。一样”，终于可以轻松应对高考的日语要求。 多种题型，直面高考。

目前，分级目标教学课程分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个等级。 学生可根据自身基础和需求选择合适的课程。 比如高考日语零基础的同学适合选择A1入门课程，从五十音开始，帮助大家打好基础。

零基础高考日语入门的方法有无数种，但是一定要注意的是一定要选择适合自己的方法。 然后一点点提高水平，让高考日语成为自己的优势学科。 总之，学生按照计划的课程学习，结合自己相应的兴趣爱好，效果会更好。 在感受日语魅力的同时，他们的日语水平也会逐渐提高。