江苏教育学院主编（高港第0626号）
一、课程性质及其目的和要求
（一）课程的性质和目的
《英语语法》课程是我省高等教育自学考试英语专业（独立本科段）必修课。 目的是训练考生掌握比较系统的基本英语语法知识和技能，并能将这些知识和技能运用到语言实践中。
（二）本课程基本要求
学习本课程后，考生应满足以下要求：
1.要求考生掌握在不改变句子基本意思的情况下，通过扩充或缩减来改变句式结构的方法，学会理解异构同义的句子28237英语语法（高级0626），用不同的句式表达同一意思；从而提高语言应用能力；
2.要求考生全面了解英语语法体系和概念，能够熟练运用英语语法的基本规则。
（三）本课程与相关课程的关系
通过本课程的学习，考生将对英语语法有系统的了解，能够运用英语语法知识解决英语学习过程中的相关问题，如翻译和写作课程中的语法问题。
二、课程内容及考核目标
第1讲句子结构
学习与考核重要知识点及考核要求
1. 理解：基本句型及其转换扩展
第2讲主谓一致（一）
第3讲主谓一致（二）
学习与考核重要知识点及考核要求
1、掌握：主谓一致的指导原则：语法一致、意义一致和接近原则。
2.理解：其他方面的主谓一致
第4讲名词和名词短语
学习与考核重要知识点及考核要求
1.领悟：各种名词的单复数规则
第5讲名词的属格
学习与考核重要知识点及考核要求
1.理解：独立所有格和双重所有格
第 6 讲行列式 (1)
第 7 讲行列式 (2)
学习与考核重要知识点及考核要求
1、领会：各种限定词之间的搭配关系和用法，冠词的用法
第 8 讲代词 (1)
第9讲代词（2）
学习与考核重要知识点及考核要求
1、领悟：人称代词人称、数、性的一致性； 物主代词、疑问代词、不定代词和反身代词的使用。
第10课动词和动词短语
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：动态动词和静态动词
第十一章动词的时态和体态（一）
第12章动词的时态和体态（2）
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：现在时和过去时、进行体和完成体的含义和用法
第13讲未来时间表示
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：未来时间表达的形式、意义和用法
第14讲被动动力学（1）
第15讲被动动力学（2）
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：被动式结构及用法
2.理解：主动结构表达被动意义的问题
第16讲虚拟语气
学习与考核重要知识点及考核要求
1. Master：Be型虚拟语气和Were型虚拟语气
第17章助动词（一）
第18章助动词（2）
学习与考核重要知识点及考核要求
1.理解：模态意义的表示； 情态助动词的推测用法和非推测用法
第 19 讲不定式 (1)
第 20 讲不定式 (2)
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：不定式与形容词、名词、动词的搭配关系
第21讲ING分词
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：ING分词与动词的搭配关系
第22讲ED分词
学习与考核重要知识点及考核要求
1.理解：ED分词作为前置修饰语
第23讲形容词和形容词短语
学习与考核重要知识点及考核要求
1、理解：形容词（词组）用作名词修饰语； 形容词和短语用作补语
第24讲副词和副词短语
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：副词和副词短语的主要用法
第25讲比较等级和比较结构
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：比较结构
2.理解：补充说明比较结构的用法
第26讲介词和介词短语
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：介词、形容词、动词、名词的搭配关系
2.理解：复合介词、介词短语与某些限定从句的转换关系
第27章陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：附加疑问句的用法
第28讲存在句
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：存在句的结构特征
第29讲IT句型
学习与考核重要知识点及考核要求
1. 领悟：虚意IT，前IT； 分句前导词 IT
第30讲并行结构
学习与考核重要知识点及考核要求
1. 理解：各种形式的平行结构
2.掌握：并列连词的含义和用法
第31讲从属结构（1）
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：定义从句
2.理解：关于状语从句的一些补充说明
第32讲从属结构（2）
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：不定式从句、ING从句、ED分词从句、非动词从句、关于“独立结构”
第33讲关系从句
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：相关词的选择
2.理解：“介词+关系代词”引导的从句结构
第34讲条件句
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：四种条件句的基本形式
2. 理解：四个条件句的变体形式
第35讲直接引语和间接引语
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：陈述句、疑问句、祈使句转间接引语的方法
第36讲修饰
学习与考核重要知识点及考核要求
1.理解：名词短语同位的结构形式
第37讲替换
学习与考核重要知识点及考核要求
1. 理解：名词替换、动词替换、从句替换
第38讲 略
学习与考核重要知识点及考核要求
1、理解：并联结构中的遗漏现象和主从结构中的遗漏现象
第39讲 后、前、翻转
学习与考核重要知识点及考核要求
1.掌握：前端和反向
第40讲 从条款到条款
本次讲座无考核要求
三、相关说明及实施要求
（一）“课程内容与考核目标”参考文献说明
在大纲的考核要求中，提出了“理解”和“掌握”两个不同的能力层次英语语法自学网，后者必须建立在前者之上。 它们的含义是：
1、理解：能记住教材中相关知识点的主要内容英语语法自学网，并能根据考核要求做出正确选择； 比如有的动词后面只能接不定式，有的动词后面只能接ING分词等等。
2、掌握：既能对教材中的一些重要知识点进行讲解和解释，又能在实践中运用； 例如，通过学习第30讲的并列结构，第31讲和第32讲的从属结构（1）和（2）英语，以及第33讲的关系从句后，可以利用相关知识将有限句变为非有限句，或将几个意义相关的相对简单的句子组合成一个相对复杂的长句等。
（二）自学教材
本课程使用的教材为：《新英语语法教程》（第4版学生用书），张振邦主编，上海外语教育出版社英语语法自学网，2003年。
（三）自学方法指导
作为一门专业技能课，这门课内容比较多，难度也比较大。 考生在自学过程中应注意以下几点：
1、在阅读和学习教材各章之前，应先阅读大纲中该章的考核知识点和考核要求，使学习有的放矢。
2、理论联系实际，多思考，多做题，加深对语法理论和规则的理解，提高在实践中运用语法知识的能力。
3、学习完教材各章内容后英语培训，要认真完成教材中的相关习题。 老师书中的答案方便自测。 在看老师书上的答案之前英语语法自学网，你应该独立回答问题。 做题的过程可以帮助学生理解、消化和巩固所学知识，增强分析和解决问题的能力。 多做练习是学好英语语法的重要组成部分。
（四）社会救助要求
1.熟悉本课程考试大纲的总体要求和各章知识点，了解各知识点的考核要求。
2、以规定的教材和大纲为依据，不得随意增减内容，以免与考试大纲脱节。
3.复习、深化、提高考生在中学阶段所学的一些较难掌握的语法知识； 对考生在中学没有学过的部分进行深入细致的分析和解释； 注重使考生在课文层面掌握良好的语法知识应用能力。 教学中注重语法理论的深入讲解，突出重点，多举例，多对照，着重提高考生在实践中运用语法知识的能力，针对考生遇到的语法问题进行解答。英语学习中的考生。
4、考生明白试题难度与能力高低不完全是一回事； 每个能力等级都有不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1、本大纲所提及的考核要求中，各分项为考试内容。 试题覆盖章节，适当突出重点章节，增加重点内容的覆盖密度。
2. 本课程试卷可能使用以下题型：选择题、填空题、句子改错题、句子改写题。
3、考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。 评分采用 100 分制，60 分为及格。
附录问题类型示例
1.选择题
如：每句话后给出四个选项。 选择最能完成句子的一个，并将您选择的字母放在括号中。
She managed to save________she could out her pages to help her brother.—————————-（）
A. 多少钱 B. 多少钱
C. 这么少的钱 D. 这么少的钱
2.句子改错题
如：改正下列句子中的错误。 你要重写句子。
像简这样的傻瓜，她不可能做这样的事情。
3.填空
如：用介词、副词或连词填空。 你要在提供的横线上写下你的答案。
您可以在这里的任何地方停车_________。
4.填空
如：用所给动词的正确形式填空。 你要在提供的横线上写下你的答案。
我的意思不是__________（吃）任何东西，而是蛋糕看起来太棒了英语，我无法抗拒________（尝试）一个。
5.句子改写题
如：按照括号内的指示改写下列句子。
他决定辞职。 这让我们所有人都感到惊讶。（使用“名词+不定式结构”）
