学会这2点，可以大大提高英语听力！ （泛听）

说到如何提高听力，我的体会只有两个字：常听，沉浸在英语环境中。 但就我个人的学习经历而言，当时的听力资源和环境非常有限。 我的学校既没有外国人学英语，也没有互联网，不像今天互联网上 24 小时可用的资源。 所以我在学习听力的时候，只能充分利用有限的资源，反复听怎样提高英语听力，坚持我的三个原则：善用零星时间； 少即是多，慢即是快； 坚持不懈，永不放弃。 我为自己创造了一个英语听力环境。

我是如何自创英语听力环境的？

当我在学习会话时，我会开始阅读记录。 那是我第一次接触对话式听力训练。 但是因为反复听，反复读，即使教材有限，在学习听力的时候还是能学的很扎实。 由于我已经学过发音，所以我很注重发音和连奏部分。 我买的第一本英语会话书《中美六周对话》没有附带录音。 后来学会说话后，每个月的发薪日后的那个星期天，我去了台北书街，也就是重庆南路的一段怎样提高英语听力，走遍了每家书店，挑选了有记录的英语会话书学英语，其中就有林奎风（Linquaphone） )出版了会话系列和红极一时的《英语900句型》唱片系列。 只要有空闲时间，我就会播放这些唱片进行跟进，每天至少会跟进两三百次。 渐渐地，我发现自己的发音和语调有了明显的提高，对中英文的理解也有了明显的提高。

不过英语，毕竟英语会话还是比较简单的。 听了很久怎样提高英语听力，英语水平也只是中等水平学会这2点，可以大大提高英语听力！，但还是想继续提高听力。 听了这些录音，我才知道我们学校有个广播站，是对外广播的。 我们新闻系的学生三年级以后有机会进入电台实习。 当时很多同学都在争当播音员的机会，而我却恰恰相反。 我自告奋勇去发射室，因为这样我就可以收听我们校外的广播，还能听到英语广播电台播放的《每小时新闻》。

对当时的我来说，因为新闻主播语速很快，我的词汇量不够，对新闻英语常用的词汇也不熟悉怎样提高英语听力，所以五分钟的新闻看不到十分钟。 三分之一，这让我非常紧张和焦虑。 另外，当有一个词我听不懂的时候，我的思维就停留在那个词上，跟不上主播接下来说的话。

幸运的是，我屏住呼吸，发现播音员正在看新闻稿，而这些新闻稿恰好是《英文版中国邮报》刊登的新闻。 正好在《英文中国邮报》上看到了一些话。 只要能听懂一句话中的几个字，就能知道整句话的大概意思。 所以我发现一个单词一个单词的听英语并不是正确的听力学习方法。 小时候我们学习汉语作为母语的时候，我们不是一个字一个字地听对方说什么，而是听对方说的大概意思。

起初，孩子们是通过听的方式学习母语的。 比如孩子爸爸说：“宝贝，给爸爸抱抱。” 当他被抱时，他会被抱起来，时间一长，他就会明白什么是“抱”。 多听几遍，我明白了《爸爸抱抱》的意思； 多听几遍，我就明白了“宝贝，给爸爸抱抱”整句话的意思，重复了很多遍。 我刚学会。 后来，我一边听着快速的英语新闻播报，一边逐渐总结自己的经验：

1、心情要放松平静，听大意，抓住广播的关键词，而不是一个字一个字地仔细听。

2.遇到不懂的词句不要紧张，把刚才没听懂的词句忘掉，继续往后听（我叫“追背不听”）前方”）。 就这样，我的英语听力不断提高。

以上内容摘自《赖世雄英语学习法》

你有没有像我一样练习听力？ 在评论部分让我知道！