在学生学习的过程中，教师要根据具体情况采取不同的教学方法，激发学生的学习兴趣。 可设计多种与课本相关的活动，让学生在活动中自主学习，激发学习积极性。

一、如何让学生主动学习英语

兴趣是学生学习英语的第一动力。 如果学生对英语课和学习内容有浓厚的兴趣，他们心中自然会产生学习的欲望，就会全身心地投入到学习中。

因此英语培训，教师要根据学生学习过程中的具体情况，采用不同的教学方法来激发学生的学习兴趣。 可以设计丰富多彩的与教材相关的活动玩游戏学英语，让学生在活动中自主学习玩游戏学英语，激发学习积极性； 还可以充分利用各种现代化的教学手段来吸引学生，适当地通过图片、视频、音频等形式展示一些意象。 发挥和创设生动的教学情境，使语言内容直观易被学生吸收玩游戏学英语，从而降低教学过程的难度，激发学生的学习兴趣和自主学习的欲望。

2.少儿英语教学法

1、游戏比赛方式：强势、好胜心是学生的一大特点。 在教学中采用游戏竞赛的方式，可以激发学生大脑皮层的高度兴奋，让学生的潜能得到爆发玩游戏学英语，尤其是注意力、想象力和创造力； 还可以使学习内容更加生动有趣学英语，从而激发学生的学习兴趣。

2、情境活动法：好动是学生的另一大特点。 如果教师能够将学生的主动性转移到课堂教学中，也是一种提高学习兴趣的好方法。 试想，如果老师在课堂教学中循规蹈矩，要求学生端正坐姿，老师在教学时面无表情，学生会不会感到快乐？ 学生的学习兴趣会逐渐消失，直至没有，甚至厌恶。 教师要根据教材内容，适当开展活动式教学，激发学生的学习兴趣。 活动要不断更新，精益求精； 活动必须有吸引力，吸引学生参与； 活动要务实，不能形式主义。

3、教育现代化：以计算机为核心的现代多媒体教育技术日新月异英语培训，是英语教师在教学过程中提高学习兴趣的有效途径。 教师在电脑上制作集文字、声音、图像、动画为一体的软件。 它生动、直观、栩栩如生。 学生一定要对它感兴趣如何让学生主动学习英语，学习才会有趣。

3.家长如何让孩子主动学习英语

1.多利用身边的东西

我们生活在中文环境中，使用英语的机会不多，孩子不喜欢英语也无可厚非。 毕竟，我们接触一个新事物然后爱上它并不是一件容易的事情。 因此，家长要经常利用身边的事物来教孩子学习英语，多使用英语，让英语出现在孩子的身边，增加英语的使用频率。 经过耳朵和眼睛的影响，孩子们会逐渐适应英语的存在。

2.多使用多媒体教学

我们现在生活的时代是互联网时代。 在这个互联网上，我们拥有大量的学习资源和学习软件。 家长可以到网上找一些英语启蒙资源，和孩子一起学习。 而且现在的孩子都非常喜欢玩手机。 家长可以在手机里多准备几个英语游戏，让孩子在玩游戏的同时通过手机学习英语。 为什么不这样做！ 同时，家长们还可以将手机的默认语言设置为英语，这样当孩子拿起你的手机时，就会看到一连串的英文，这也是为孩子创造一个学习英语的环境.