2023年4月27日下午,听、说、读、写教研室教研室在文2区101教室开展《语言与文化》课程教研活动,燕山校区。 该课程由刘季博英语 学校教研室、外语系部分教师代表参加了本次公开课观摩活动。
公开课面向2022级英语专业学生。 教材为邓延昌、刘润清主编的《语言与文化——英汉语言文化比较》。 教学内容为第6章:隐喻与联想。 教学的第一部分是以学生为中心的立体互动(学生-教材;学生-学生;学生-教师)。 这部分学生根据预习任务单中隐喻和联想的异同,结合预习情况英语学英语,运用实例进行两轮随机交叉分享。 过程中,教师巡视,随机参与不同小组的讨论。 之后,教师随机选择学生分享讨论的结果。 第二环节,刘老师从理论的角度对隐喻与联想的异同进行了深入解读英语试听课,并结合乌龟的隐喻意义微视频,引导学生了解隐喻与联想的变化。隐喻意义,为学生推荐经典名著《隐喻我们生活》英语试听课英语培训,运用TIME IS MONEY等概念隐喻; 书中ARGUMENT IS WAR分析日常生活中的隐喻表达,如COVID-19报告中战争的隐喻表达英语试听课,引导学生从认知语言学概念隐喻的角度理解隐喻。 三是拓展活动。 结合第二环节的理论学习英语试听课,引导学生从文化认知的角度探讨英汉动物概念隐喻意义的异同,寻找研究的切入点。
公开课结束后,观摩教师一致认为,本堂课坚持“合作学习、探究学习、做中学”的教学理念外国语学院听说读写教研室开展“语言与文化”课程公开课教研活动,充分实现以学生为中心、以产出为导向,实现立体互动。 学生参与度高,课堂讨论气氛浓; 教学内容兼具理论深度和实践广度。 强烈推荐的优质课程。
(文:高锦林 图:余宇 审稿人:童翔)