知识是宝库，实践是打开宝库的钥匙。 学习任何一门学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，这样才能达到巩固知识的效果。 以下是小编为大家整理的八年级英语基础知识点。 希望对您有所帮助。
八年级英语基础知识点
单元 1. 你多久锻炼一次？
一、关键词总结：
在周末
1.去看电影
2.照顾=照顾
3.上网
4.健康的生活方式
5.玩滑板
看电视看电视
6.保持健康=保持健康=保持健康
keep + 形容词列表保持某种状态
做一些阅读
7. exercise= take/do (much) exercise=do sports 锻炼
8.饮食习惯
9.多运动
10. same as 与什么相同
11. 每月一次 每月一次
12.与众不同
13.每周两次，每周两次。 每周三次 每周三次
14. make a difference 影响什么
作为教师，您必须相信您可以改变学生的生活。
作为教师，您必须相信您可以改变学生的生活。
一个错误的步骤将对我的未来产生重大影响。
一个错误的步骤可能会对我的未来产生巨大的影响。
15.how often How quality，问动作发生的频率
how many times 多少次，用于问做某事多少次
16. although=虽然
他虽然年纪大了，但力气还是挺大的。
（他年纪大了，但他很坚强。）
句中如果有although或though，就不能再用but，但可以用yet或still“还，还”； 如果你有因为，你就不能再使用了。
英语第二卷八年级第五单元知识点总结
1.重点句型。
1、有什么问题吗？ 有什么麻烦吗？
这句话是省略句，完整的句子是：有什么不对吗？
例如，你的头有什么问题吗？ 你的脑袋有问题吗？
2. 听到这个我很难过。 听到这个我很难过。
对不起做某事后悔做某事；
eg 很抱歉让你久等了。
3. 问题是什么？
4. 她在厕所里哭，因为她英语考试考得很差。 因为她考试不及格，她在厕所里哭了。
badly是副词，修饰动词的副词通常放在所修饰的动词之后。 如：仔细听，快速阅读等do bad bad in is not doing well in…英语基础知识，与do well in相反。
例如，为什么你认为你在课文中做得如此糟糕？ 为什么你认为你在课文中做得如此糟糕？
他年轻的时候英语成绩很好。 他年轻时英语非常好。
5. 她对自己很严格。 她对自己非常严格。
A. 严于律己严于律己严于…，其次以人为物。
eg 老师对我们很严格。 老师对我们很严格。
B. 对某事严格。 对某事严格。
例如，他的父亲在学习方面对他很严格。
他的父亲在学习上对他非常严格。
6. 她觉得很孤独，因为她没有可以倾诉的朋友。 她感到非常孤独，因为她没有可以倾诉的朋友。
1）孤独与寂寞的比较：
A. alone既可以用作副词也可以用作形容词。 在句中常用作谓语或状语，表示客观存在。
eg 她一个人去了商丘。 她一个人去了商丘。 （状语）
吉姆的父母都去购物了。 所以他一个人在家。 吉姆的父母都去购物了。 所以他一个人在家。 （表语）
b. lonely形容词，常在句中作谓语和定语，侧重于人的心理。
eg 山坡上有一间孤零零的房间。 山边有一间孤屋。 （属性）
老人很少和别人说话，但他从不感到孤独。 老人很少和别人说话，但他从不感到孤独。 （表语）
2）不定式to talk with作为后置定语修饰语八年级英语基础知识点，修饰friends。
例如，玛丽，我不能和你一起去那里，因为我有很多作业要做。
玛丽，我不能和你一起去英语基础知识，因为我有很多作业要做。
7. 我想我应该和她谈谈。
和某人谈谈 talk to someone，talk在这里是名词，这个短语相当于talk with sb。
例如，你应该和你的儿子谈谈，了解他在想什么。
=你应该和你儿子谈谈，了解他在想什么。
你应该和你的儿子谈谈，看看他在想什么。
类似的短语包括：散散步； 看一看。
8. 所以我寄这张卡给你打气。 所以我送你这张电子贺卡，让你振作起来。
A. send sth.to sb.=发送某人。 …… 送东西给某人；
英语学习方法与技巧
其实对于任何一个项目，如果你知道自己要花半年以上的时间去完成，那么一开始就值得好好思考一下“方法”。 绝对值得英语培训，以后会省心省力，后续会根据进度随时修改。 像我们中小学英语教育发展起来的方法：背单词、听写、背课文，这个阶段已经学了10多年了。 自己有这个习惯发呆，不创新其他方法，就这样到了大学四级。 、托福、GRE也一直在用这种方法。 虽然我也意识到效率不高，但我并没有积极尝试改进。
我想说的方法是我在国外待了将近十年的英语学习过程中应该做的调整。 误区分析”学英语，我觉得我的观点和他的不谋而合，他为我自己的方法提供了理论支持。在此非常感谢“漏水屋”老师所做的详尽研究。大家一致认为“两点" 是关键因素：
1）先靠听，不靠字形，不练字，一切从听开始
2）给自己提供一个“i+1”的学习环境（这里借用漏宅老师的话英语，简单地说“i+1”就是：i代表你现在的水平，+1代表你只会学到超过你永远 有点新东西，学位更高）。
先说第一点：为什么只强调听，而忽视“说”“读”“写”。
我们人类是天生的，语言教学本来就是口口相传的。 大家都知道语言环境的重要性。 现在请回忆一下我们之前的学习方法，打开词汇书英语基础知识，首先映入眼帘的是单词的拼写，然后是中文讲解，我们接触的顺序是：
一、视觉识别正字法，识别单词
2. 翻译心中的中文意思
第三，想发音（第三步是会读的人默念其读音，不会读的就略过）。
隔了半天，再听到这个词，怎么能快速反应过来呢？ 这导致我们在聆听时即使竖起耳朵也无法做出反应。 接触时间”永远，你的第一次接触是在视觉上。所以我觉得我们学英语的时候，一定要刻意屏蔽掉视觉，只靠听觉。别说我听不懂这个词，请告诉我，它是错误的。但是我不明白英语基础知识，所以请用我能理解的词给我解释。这涉及到第二个问题：听什么，这是另一个非常关键的问题。我接下来要讲的是去听“i+1”的东西。
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