英语具有深远的意义和作用。 简单来说，学习英语有直接作用和间接作用。 直接的效果就是学了以后可以直接用英语和人交流。 间接的影响包括通过学习英语发展思维、开阔视野、扩大知识面，便于了解其他国家和民族的文化、历史、风俗习惯等； 同时可以丰富自己的阅历英语培训，树立国际意识，长大后能够更好地适应社会。 经济、技术发展和国际交流的需要； 此外，学习英语在中国也有非常实际的用途。 英语是中考、高考和出国留学的必修科目。
给孩子学习英语建议
一、兴趣培养原则
在孩子初学英语的阶段，无论是家长还是老师都必须坚持以培养孩子的兴趣为首要原则。 如果为了学英语而不顾孩子的兴趣而学英语，这是杀鸡取卵的做法。 孩子们可能学到了一些英语知识，却毁掉了他们学习英语的兴趣，这对他们以后的英语学习是极其不利的。
要培养学习英语的兴趣，就要采用孩子喜闻乐见的多种学习形式，让孩子觉得学习英语是有趣的。 让孩子喜欢老师也是很有必要的，因为如果孩子很喜欢老师，他就会经常喜欢老师教的课。
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2.学生无错原则
在孩子英语学习初期孩子学英语，很多家长都会纠正孩子的发音和语调，这是一种不科学的做法。 如果你纠正孩子太多，会让他觉得学英语很吃力。 久而久之，孩子就会失去学习英语的信心。
当您发现孩子的发音和语调不对时，不需要直接纠正，只需注意将正确的发音和语调重复几次，或播放一段标准录音，为孩子创造一个真实的语境，孩子自然会模仿。 这样既能让孩子学会正确的发音和语调，又不会打击他们的学习兴趣。
3.从听说开始，以听为主，不要强求说的原则
在孩子第一次学英语时候孩子学英语，家长和老师要给孩子营造一个良好的英语环境，多给孩子“输入”，不要一开始就强行“输出”。 孩子听得多了，总有一天他会想说什么，而当他想说什么的时候，他说的话已经深深地记在心里了。 这时候孩子的“输出”就是“成功”。 过去，大部分老师和家长在孩子不会说话的时候就强行开口，这会打击他们的积极性和自信心，妨碍他们愉快地学习英语，影响他们学习英语的兴趣。
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4、贴近现实生活原则
孩子要学好英语，必须从最贴近生活的内容入手。 每天，学生都能“触景生情”，学以致用，在生活中学习，在学习中体验生活。 他们会很容易觉得学习英语有用、有趣，就会产生兴趣英语，更加努力地学习。
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5.“纯英语”原则
因为在童年时期孩子学英语，孩子有很强的语言天赋和很强的模仿能力，所以最理想的方式是让孩子直接和英语为母语的老师交流，这样他们学的英语会更纯正。 如果没有外教资质，家长和老师可以去书店买一些原版的英语学习资料，让孩子多听多读，也能学到纯正的发音。 不要让孩子去外面的英语培训班，因为培训班的质量和水平参差不齐。 如果遇到不好的老师，让孩子养成不好的发音习惯，结果就很难改正了。 如果真的需要选择培训班，最好自己真正懂英语，或者请懂英语的人帮你把关。
6.循序渐进的原则
学习英语要循序渐进，要有系统。 在初级阶段，“质”和“量”要有机结合，学一点就是一点点。 比如ABC歌曲学完后要注意经常复习英语培训，以达到自然输出的目的。 有计划、有系统地把所学的知识运用到生活中，以巩固所学的知识。
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