我说的每一句话都可能是错的！
即使你同意我的观点，也不会改变你的生活！
除非——你采取相应的行动。
（本文约4100字，请花8分钟阅读。）
底漆
敢于说自己一生中没有遇到过困难的人不多，对困难的性质和类型有独特理解的人大概也没有几个——先生。 舒就是这少数人之一。
分类的重要性
我从事科学——至少我认为我是。 如果有人问我你每天科研做什么，我的回答只有两个字：分类！
一位伟大的哲学家曾经说过（最近参加高考的同学可能熟悉这句话）：我们通过分类来认识世界。 我们通过分类来了解世界。 与大多数中国作品一样，这里的“伟大哲学家”就是作者本人。
分类是人类的本能，如果我们不能给观察到的物体贴上标签，我们就无法谈论它。 当我们需要定义某个东西时，最常用的方法是“属+种差异”。 例如，语言学的定义是：对语言以及语言工作方式的研究。
在这个定义中，“属”的意思是“学科”，这意味着语言学是一门科学，而不是一门技术、一门手艺或一门生意。 “差异化”的意思是“研究语言及其运作方式”，这意味着语言学不研究动物、植物或化学元素等，这是语言学区别于其他学科的地方。
如果我们再深入思考一下，就会发现，无论是“属”还是“种差”，都是分类。 所谓定义，就是大范畴中的小范畴。 明确的定义是讨论的基础，也是科学研究的基本出发点。 从这一点来看，当我说科研工作者的主要工作是分类时，不应算作胡言乱语。
分类要求
最重要的事情并不是特别容易做到。 类别也是如此。 我们来看看几种错误分类的方法，并基于此了解分类要求。
*人可分为男性、女性和儿童。
我们一眼就看出这种分类是有问题的，因为孩子既可以是男性，也可以是女性。 但如果认识仅仅停留在这个层面上，还不足以指导实践。 科学研究者值得尊重，但普通人不理解的是，我们总是想概括自己的理解。 我们不满足于解释单一现象，我们追求的是对一类现象的解释。
当我们把打麻将称为“信息不对称条件下的四方零和游戏”时，可能会被嘲笑为“虚伪”、“装X”，但懂的人都会明白，后一种说法对此现象的内涵进行了更深的挖掘，其外延也得到了极大的拓展。 简单来说，后一种说法“冒充X”适用于一类现象，打麻将只是一个例子。
现在回到上面错误分类的例子。 问题是什么？ 事实证明，在这个例子中，在对人进行分类时，标准并不统一。 男性和女性按性别分类，儿童按年龄分类。 当标准不统一时，很可能出现的问题就是重复分类。
因此，分类的首要要求是统一标准。
我们再看一个错误的例子：
*人可分为儿童、青少年和老年人。
这次标准统一了，儿童、青少年、老年人都是按照年龄来划分的。 然而，问题仍然存在。 原因是这三个子类别之间没有明确的界限，因此我们不知道它们是否重叠或是否涵盖了整个人类类别。
用数学语言来说，当我们把一个大类别看成一个完整集，把它的小类别看成它的子集时，那么分类有两个要求：
任意两个子集的交集都是空集。
所有子集的并集等于整个集合。
因此，分类要求可以概括为八个字：统一标准、不重复、不遗漏。
困难的种类
没有人愿意遇到困难，但困难似乎是不可避免的。 我们能做的就是提高克服困难的能力。 与所有人类问题一样，如果我们能够对困难进行分类，我们就已经在克服痛苦方面迈出了最重要、最坚实的一步。
首先，我们定义一个标准。 既然困难，那就以“阻碍我们完成一件事的方式”为标准吧。
根据这个标准，困难可以分为两类：
路径型难度：由于不知道实现路径，所以事情无法完成。
资源困难：由于缺乏资源而无法完成某件事。
我们以出国旅游为例。 如果我们对出国旅游的要求和如何准备一无所知，那么我们就会面临路径式的困难； 我已经完成了作业，但我就是没有钱。 此时，我们面临着资源困难。
当一件事做不成或做不好时，往往是两种困难兼而有之。 然而，如果你问一个人为什么做不到某件事，你听到最多的答案可能是：“我缺乏XXXX条件，不像他，他的家庭是XXXX，他生下来就有XXXX。” 也就是说，大多数人都会将自己做不到的事情归咎于“资源困难”，这也正是大多数人做不到事情的原因。
资源对人的限制随着你的往上走而变得越来越明显。 如果你做的事情不是惊天动地的大事，道路就是最大的限制。
我相信大多数人都有梦想或者至少曾经有过梦想学英语，但真正实现梦想的人却不多。 为什么？
因为梦想只是一个目标、一个愿景学习哲学| 困难类型——科学研究、高考、英语学习，并没有行动的指导意义。 为了实现梦想，必须将其分解为可操作的步骤并沿着路径遵循。 可惜大多数人只停留在梦想的一步，根本懒得去思考实现的道路。 他们给自己找了一个“资源匮乏”的借口，然后开始心安理得地浪费自己的青春。
说白了，如果你的梦想不是像马斯克那样“上天入地”，那么资源限制对你来说真的有那么大吗？ 而且，这个世界虽然有很多压抑的地方，但它也有非常美好的一面学习英语的困难，那就是：有资源的人，大多会愿意帮助那些能找到出路的人。
用现在流行的话来说：资本总会流向好的项目。 投融资的本质是相互寻找资源和路径。
解决问题的例子
我不否认资源限制。 事实上，我自己常常受到资源的限制，以至于常常不能把事情做到最好。
作为一个农村贫困家庭的儿子，我对苦难并不陌生。 跳出“农门”考上大学是我从初中起的目标。 能有这样的想法是很不容易的，因为我上初中的时候，中专还是很吃香的。
不过，并不需要什么特殊的天赋，就能想到这一点。 当时，小学教师大部分是中专生，高中教师大部分是大学生。 我读书的时候，经常听说高中老师因为教学好被调到城里来，但没听说过小学老师被调到城里来。 我想去城里，所以选择是显而易见的。
你看，身边一些看似无关紧要的小事，对于一个善于观察和总结的人来说，却是决策的信息来源。 这也说明榜样的力量确实很大。
初中毕业后，父母让我选择中专和高中，我毫不犹豫地选择了高中。 对于如何考大学，我有一个很明确的路径，那就是总分尽可能高。 是的，是总分，不是单科成绩。 所以我选择了平均策略。 除了物理，我没有特别突出的科目，每科130分左右（当时我们是3+2）。
这对我来说就足够了，我在资源限制下选择最优路径。 我的家庭没有资源让我发挥单科优势，农村中学也没有培养单科优秀学生的老师，但每科学完80%以上还是可以的。
当我志愿参加高考时，我再次受到资源的限制。 当时我们是先填志愿，然后参加高考。 如果条件允许，谁不想去清华北大，毕竟平台不一样。 我对自己的成绩很有信心，但家人不允许。 你可能会想，清华大学的学费贵吗？
这不是钱的问题。 反正我的大学学费只能靠贷款，而且大部分生活费都要自己挣，所以钱根本不是因素。 家庭背景的限制是我输不起。 清华北大等专业是一批的，每批可以填三所学校，但是一旦第一志愿失败，很可能会落入第二批，所以只能去第二批。
我不是百分百确定一定会去清华北大，但是去重校是轻而易举的事情。 我的目标是考上重点大学。 为了考上清华和北大而拿自己的前途去赌并不是一个好的选择，所以我又填了另一所985大学作为我的第一志愿。 高考成绩出来的时候，我没有考出最好的状态，但也达到了清北的录取要求。 然而我和他们没有缘分。
是的，我的资源非常有限，但这并不妨碍我完成工作。 师资和学习资源限制了我，阻止了我某科拔尖，阻止了我考700分，但不能限制我每科的平均发展，考到600分以上测试; 我家穷，没有退路限制，这让我不敢报最好的学校，但不能限制我进入重点大学学习。
我分享自己的经历，是想告诉朋友们，资源的限制往往会让你无法做到最好，但是有效的路径和自己的努力，可以让你在资源限制的情况下获得最优的结果。
花时间和精力去思考我们无法控制的因素是没有意义的。 我们唯一能做的就是在现有资源的限制下获得最好的结果。
是的英语，你可能不是富二代。 所以呢？ 你不努力工作吗？ 正因为你不是富二代学习英语的困难，所以你必须更加努力。 富二代的资源也分布在各处。 你有办法得到它们吗？
而且，很多人忽略了一个很重要的事实，那就是，随着你不断前进，资源会变得越来越好。 只是那个时候，你可能有更高的目标，需要更多的资源。 不过，无论如何学习英语的困难，路径型困难都是可以自己解决的。
英语学习中的难点及解决方法
对于今天的英语学习者来说学英语，资源匮乏几乎就是一个笑话。 英语学习材料从未像现在这样容易获得。 各种应用和公众号几乎照顾了我们英语学习的方方面面。 然而，我们仍然可以看到很多朋友对学习英语感到焦虑。
焦虑是无法解决困难的自然结果。 当我们排除资源类型的困难时，剩下的就是路径类型的困难。 这正是许多英语学习者面临的情况：他们想学好英语，但不知道如何开始。 面对丰富的资源，却不知如何利用。
总之，他们缺乏学习英语的途径。
这时，一个好老师的作用就显现出来了。 现在判断一个老师好不好，不再是看他懂得多少。 你能超越百度和谷歌吗？ 现在的标准应该是老师能否将知识整合到一个好的框架中，提供一个好的路径。
换句话说，一个优秀的英语教师能够提炼、优化和排序英语知识，同时能够设计出有效的练习方法。 这样的老师可以让你快速上手，即在短时间内解决你英语学习的路径型困难。 之后，你在英语应用中可能还会面临一些资源型的困难，比如词汇量不足、熟悉程度不够等，但你绝不会在英语学习上手足无措，而是能够循序渐进并且一定要积累。 焦虑就会消失。
一个值得注意的现状是，目前的大部分在线课程仍然提供碎片化的信息，并试图解决“资源型困难”。 我们都知道，试图通过碎片化的信息获取来学习一门技能是不可能的。
因此，对于英语学习来说，当前的问题是“资源过载”和“路径贫困”。 没有别的原因。 与提供信息相比，提供路径是一件困难得多的事情，后者对提供者的能力要求是前者的数倍。 自然，做困难事情的人就少了。
当然也不是没有，比如我就是其中之一。
结语
我相信你现在知道该怎么做了。 我祝愿您有一条清晰的道路并获得足够的资源来实现您的人生目标。
【关于作者】
舒先生和卢女士是一对80年代出生的大学教师。
舒先生是资深语言驱动者，擅长英语、德语、Python计算机编程；
卢老师是一位旅行专家，走遍了欧洲、美洲、亚洲、大洋洲！
读万卷书学习英语的困难，行万里路，活精彩！
