坝上英语第一单元知识点思维导图

2023-01-20 坝上英语人教版第一单元SectionB简氏日记第二部分思维导图（思…

samce。 Blomkvist 开始盯着他周围的一切。

nadrearyapathy。”必须是必须的

八年级英语单元1-3知识点与语法

词汇和语法是英语学习中最基本和最重要的部分。以下是我为大家带来的八年级上册英语1-3单元的知识点和语法知识点。希望对您有所帮助！八年级英语上册unit 1-3的知识点和Grammar Unit11。我们在水里玩得很开心。我们在水里玩得很开心。我们在水里玩得很开心。

玩得开心（在）做某事。做一些非常快乐的事情 = 尽情享受我们在海里游泳的乐趣。我和那个小女孩聊天很开心。小男孩在角落里哭泣。

发现b.doingsth。发现有人正在做某事，他坐下来看着王王和朋友黑猫玩。感觉动词 see, hear, feel, watch, listento, lookat, find (1) 感觉动词 + 宾语 + 动词原形强调看到/听到整个动作英语思维导图漂亮简单，或整个事件或行为的全过程 (2) 感觉动词 +宾语+现在分词强调看到/听到 Isawhimcrossthestreet 上发生的动作或事件。我看见他过马路。

（从一侧到另一侧）Isawhim 过马路。我看见他过马路。

（走在马路中间）练习（1）我在门口发现了一只狗______。 A. 站着 B. 站着 C. 站着 D. 站着 (2) Sheheard a little boy______ English.

makesb.dosth。 Make someone do something 致使动词 have, let, make 后跟一个不定式，没有 to 作为宾语补语 Letmehelphou.I'llhavehimbringsomewater。练习 (1)Helpingotherscanmakeus______veryhappy.A.feelingB.tofeelC.feelD.felt (2)Theboyleaveatonce.A.askedB.toldC.keptD.made (3)Motheroften______me______myhomeworkaftersupper.A.makes,doingB.lets,doingC.watched,todoD.makes, doUnit21.Howoftendoyouexercise?→Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.? 疑问词howoften是询问频率（多久一次），这里的助动词do（does或did）是帮助形成一个问题Onceaweek/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth。 Practice.—______is“Lucky52”shownCCTV-2?—Everyweek.(2006, Huanggang) A.HowwotenB.HowlongC.HowsoonD.Howmanytimes2.asfor… 意思是“as for; about”，常用作状语在句首，后跟名词、代词或动词（即动词名词）的-ing 形式。

比如 Asforhim，Ineverwanttoseehimhere。至于他，我永远不想在这里见到他。

(1).________（至于，关于）衣服，shelikesclothesinfashion.3.wanttodosth。意思是“想做某事”； wantsb.todosth。意思是“想要某人做某事”。

喜欢：

你想和我一起去看电影吗？你想和我一起去看电影吗？老师不想让我们吃汉堡包。老师不想让我们吃汉堡包。

实践：

Hismotherwantshim___athometoday.A.staysB.stayedC.tostayD.staying4.begoodfor… 意思是“有益于…（好）”。

它的对立面是：

不适合……

后跟名词、代词或动名词； begoodat 意思是“擅长…”，后跟名词、代词或 ving 形式。

Begoodwith的意思是“灵巧；与……相处融洽”； begoodto 的意思是“对……友好”

(1).(2011 乌鲁木齐) 1thinkdrinkingmilkisgood____ourhealth.A.forB.toC.withD.at5.trytodosth. 意思是“尝试做某事”，不包括成功/尝试做某事的意思。意思是“（用某种方法）尝试做某事”。

如：You'd better try doing the experiment in another way。你最好尝试用另一种方式做这个实验。

实践：

他必须_____hissisterwithhermath.A.tryhelpB.tryingtohelpC.trystohelpD.trytohelp6.helpsb.(to)dosth。帮助某人做某事。锻炼：

吃水果和蔬菜可以帮助你______更多的维生素A.gotB.gettingC.togetD.gets7.bethesameas same as/antonyms:

bedifferentfrom 和…不同的练习：

1.Lifeinthecountryisquite_______thatinthecity.A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameas2.Isyourpen_______Jim's?A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameas8.kindof=alittle/akindof 意思是“一种”实践：

六岁的孩子使用了多少______药物？

sound（声音）、look（看）、smell（气味）、taste（味道）、feel（感觉）、seem（好像）、grow（成为）、get（成为）等英语中的单词都可以用作连接动词后跟形容词作为谓语。

喜欢：

味道不错。味道不错。

音乐听起来很甜美。这音乐听起来很甜美。

实践：

Weshouldkeepourclassroom______.A.cleanedB.cleanC.cleaningD.toclean10.although 意思是“虽然，虽然”前导子句不能与 but，however 一起使用英语思维导图漂亮简单，but 可以与 yet，still 一起使用。

虽然不能指代假设的情况，但也不能作副词使用，放在词尾。

实践：

Althoughheisveryold,______heworksveryhard.A.andB.butC./D.soUnit31.I'mmoreoutgoingthanmysister.→主语+动词+形容词比较级+than+比较宾语练习：

我不认为亨利_____比托尼。

Sheenjoys_____basketballonSundaysA.playBtoplayCplayingDhaveplayed4.as/so+形容词/副词（原形）+as is the same as… 其否定形式为：

notas/so+形容词/副词（原形）+as is not the same as… 练习：

This math problem is _______ thatone.A.notsoeasyasB.moreeasythanC.aseasierasD.easythan5.all for three or more;both for both.

同时注意它们在句子中的位置，即连动词（be）、助动词（be、will、shall、should等）、情态动词（can、may、must、haveto）后面， ETC。）; 在其他动词前面。

同步练习 1.There are lots of colorful on_______sides of the streets.A.each B.bothC.eitherD.all2.Whatareyourparents?Theydoctors.A.areallB.arebothC.allareD.bothare6.makesb.dosth.

1.Thebossmakestheworker_______10hourseveryday.A.workB.toworkC.workingD.works.2.MrBeanenjoys_______jokesandoftenmakesus_______.A.totell;tlaughB.tells;laughC.telling;laughD.telling;laugh7.stopdoingsth. 停止停止。意思是“停止（你正在做的）做某事”语法：

一、一般过去时 1、一般过去时表示过去某一时间发生的动作或存在状态，常与表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或重复发生的动作。

动词过去时规则：

1、一般在动词末尾加-ed，如：

拉拉，煮熟2。结尾是e加d，如：

品尝3。对于末尾只有一个元音和一个辅音的重音闭音节，将末尾的辅音加倍加-ed，如：

停止停止4。以“辅音字母+y”结尾的，把y改成i加-ed，如：

study-studyed synchronous exercises 1.GaoShan______(拉)胡萝卜slastNationalDayholiday.2.I____________(sweet)theflooryesterday, butmymother______.3What_____she_____(find)inthegardenlastmorning? ave)agoodtimelastnight .5..He_____(jump)highonlastSportsDay.12.Helen____(milk)acowonFridays.6..Shelikes______newspapers, but she______abookyesterday.(read)7.He_______footballnow, butthey_______basketballjustnow.(play)8.Jim'smother_________(________)9_just (sweep)theflooronSunday?No,they_____.10.I______(watch)acartoononMondays.18We____(go)toschoolonSundays.2，.英语形容词比较级的构成：

英语形容词的比较级分为三级：

原始的、比较级的和最高级的。

形容词的比较级形式有规则和不规则两种。

规则变化： 1）单音节词末尾加-er（比较级）和-est（最高级）【例】smallsmallersmallest2）如果单音节词以e结尾，只加-r（比较级），-st （最高级）【例】fininefinerfinest闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，必须先双写辅音字母，在-y后加-er（比较级）、-est（最高级）bigbiggerbiggest几, -er, ow, 以-ble结尾的双音节词，在末尾加-er（比较级）和-est（最高级）。

以-y结尾的单词，如果-y前有辅音，则将y改为-i，并加-er和-est。

以 -e 结尾的单词只需添加 -r 和 -st。

[例] clevercleverercleverest 等双音节词和多音节词前面都加了more和most。

【例】carefulmorecarefulmostcareful 不规则变化初级比较级最高级 good/wellbetterbestbadworstmany/muchmoremostlittlelessleast 注：

有些形容词一般没有比较级。

喜欢：

对，错英语思维导图漂亮简单，羊毛等

同步练习 21. 他的父亲比他的母亲____。 ;A。大四岁 B. as fouryearsolderC. fouryearsolderD. 大四岁 22. Maths is more popular than____. A。任何其他科目 B. 所有科目 C. 任何科目 D. 其他科目 23. 中国比非洲的____大A。任何其他国家 B. 其他国家 C. 其他国家 D. 任何国家24。汤姆在他的班上比___强。 A。 anyotherboy B. anyboy C. anyboy D. otherboy25。春天来了，它变得____。 A。温暖和温暖 B. 寒冷和寒冷 C. 越来越暖和 D. 越来越短26。顺便说一下，我们班的____学生开始喜欢英语了。

A。越来越多 B. 越来越多 C. 越来越多 D. 越来越少 27. Atlas thebegantocry___。 A。又硬又硬 B. 越来越硬 C. 越来越难 D. 越来越不难 28. 春天来临时，白天变____，夜晚变____。 A。短的; 长 B. 长; 短 C. 更长；更短 D. 更短；更长29。 ___我看着图片学英语，____我喜欢它。 A。最好的；越多B. 更多; 越少 C.越多; 少 D．更多30。 ___headthebook，____hegotinit。 A。更多; 越有趣 B.越少;越有趣 C.越多;越感兴趣 D. 更多；更感兴趣的相关文章：

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八年级各单元英语思维导图怎么做

我在电脑上画图可不容易啊……其实树干一样的树枝是范围最大的坝上英语第一单元知识点思维导图，然后树枝从中间一根根拔出来。每个分支上都有语法或其他东西。其实在电脑上，我只能说，最好的方法就是请教有经验的人。你可以看看这个

这个应该可以在百度或者一些软件上找到。

如何用英语画“思维导图”？

您好，很高兴为您提供帮助。其实画英语思维导图很简单。这取决于你选择画什么。手绘比较复杂。我通常使用绘图工具来绘制思维导图。，打开绘图工具比较简单，点击页面中央的【立即体验】，进入类型选择界面。进入选择界面后，点击【新建文件】，选择【思维导图】，进入绘图页面。我们可以看到面板周围有很多工具栏英语，可以在绘图过程中使用。首先，建立一个中心主题，根据中心主题进行分支，点击左上角【插入从属主题】或【插入同级主题】。【外观】在空白栏中，可以设置地图的背景颜色和结构。整个流程图制作完成后，可以导出使用。点击右上角【导出】，在弹出的下拉框中选择您需要的格式。效果图展示：

其实画英语思维导图还是很简单的。这取决于你选择画什么，手绘还是软件制作。我一般都是选择绘图工具来画思维导图，比较简单。

这是我用Mind+思维导图做的，希望对你有帮助

从你发的截图可以看出，画英语思维导图还是挺简单的，把橘子和单词分清楚就可以了。

方法介绍；打开QuickPaint，里面有很多模板，可以直接在里面应用模板编辑，有量的话可以新建画布进行编辑。

画布中间有一个中心主题。根据你上传的图片，我们需要先建立一个中心主题，并从这个中心主题展开多个节点。单击上方的列可插入下级主题或同级主题。

如果需要编辑文本框中的内容，可以直接在上栏编辑，也可以双击文本框英语思维导图漂亮简单，看你的习惯。

整张地图绘制完成后，如果觉得里面的内容很单调，可以点击上传选项中的插入选项，添加链接、图片等，丰富地图的内容。

至此，整个英语思维导图就完成了。点击上面的导出按钮，在弹出的下拉框中可以看到很多格式选项。点击您需要导出的格式并使用它！

1.把要分析的英语文章分成几个大的section（一般不超过7个section），越简单越好。

2. 为每个部分选择一个关键字。通过这个关键字来回忆整块内容就足够了。同级别的关键词就是同级别的内容，例如：

动物、植物、微生物属于同一级别的关键词。

动物和石头不是同一类的关键字。