作为一门英语方法：中学生提高英语听力的六大经典方法，学好英语需要很长时间。 广州中考设有听力部分，要求考生熟练运用语言、技能和背景知识，完成涉及文化、科技、金融等方面的英语听力。 以下是作者提供的一些提高英语听力的方法。

后续方法：

这种方法的使用遵循模仿的原则，是语言学习过程中最有效的方法之一。 跟进有两种方式，一种是一句一句地跟进，直到读完整篇文章； 另一种是整段或整篇文章跟着原声跟进。 后一种方法对整篇文章的把握有很大的作用。 受到推崇的。 跟读的方法在前期要反复使用。 一些发音极佳的文章，值得反复阅读提高听力的英语软件哪个最好，直至背诵。

大声朗读：

朗读是后续方法的延续。 最好在你觉得更像阅读的时候大声朗读。 当然，朗读需要大声，会刺激耳朵和大脑，刺激会引起生理变化。 一段时间后，你会发现舌头不再僵硬。 这为以后的口语表达打下了良好的基础。 朗读有几个要素可以辅助提高朗读效率。 一是激情阅读法。 当然，这个意思是很明显的。 语音语调，抑扬顿挫，全情投入，全员参与，不仅有朗读的感觉，而且效果非常明显； 二是捂住耳朵大声朗读。 这不是为了消除外界噪音提高听力的英语软件哪个最好，而是通过捂住耳朵朗读，增强对耳朵和大脑的刺激提高听力的英语软件哪个最好，获得更好的记忆效果。 大声朗读的间接结果可能导致背诵。 而背诵也是语言学习的最佳手段之一。

听写方法：

这种方法是从孩子学习中文的过程中学来的。 小学生经常要回家请父母为他口述生词甚至句子。 这种手（写）耳（听）的方法，对于巩固所学的内容非常有效。 我们国内钟道龙教授的逆向英语提倡英语听写练习。 我也通过听写练习在听力上得到了很多突破和巩固，并由此开发了当时非常流行的英语学习软件《英语听力》（我自己也因为这个软件接受了央视《网络时报》的专访。播出在中央电视台）。 本软件为学习者提供了听说读写，或重复播放重读的功能。 是实现本文所提倡的“ 英语 is heard”方法的一个很好的学习工具。

如何使用英英词典：

听的过程中遇到生词，最好用英英词典查一下。 越早使用英英词典越好。 这不仅是因为英英词典给你最清晰的解释（翻译的解释往往会导致意思上的误解），也是因为通过查阅英英词典，你可以更好地掌握和感受英语。 简单明了，不再需要中英文转换。 例如英语中的 insist 和 persist。 在英汉词典中，这两个词都是“坚持”的意思，在中文翻译中看不出这两个词的区别。 而对于这种差异，如果你查查或使用英英词典，你一开始就会明白。 请看LongmanWebDictionary中关于坚持的解释-：坚定地反复说某事是真的，尤其是当别人认为它可能不是真的时（虽然别人说某事不对，但他们坚持说并反复说某事是真的）; 解释是：继续做某事，虽然这很难，或者别人警告你不要做。 （继续做某事，尽管可能很难英语，或者别人建议你不要做）。 两者的区别，查一本英英词典就可以一目了然。 可见，尽早使用英英词典，可以让你在学习上少走弯路。 可以说英英词典是不可多得的随时可以呼唤的英语老师。 （见附录《几本常用英英词典介绍》）

以学科为中心的学习方法：

这种方法在听的过程中非常有效。 由于听力材料种类繁多，语音质量和词汇量差异很大，导致学习材料选择困难。 在分级原则的指导下，我们可以采用以学科为中心的学习方法，将一批与自己感兴趣的主题相关的音频材料作为听的对象，提高的效果是非常明显的。 例如：听新闻联播时，有一些主题在一段时间内反复播放。 比如现在的伊拉克战争。 我们可以把伊拉克战争的相关报道作为听力材料集中突破，这样我们不仅可以集中精力学习与伊拉克战争有关的词汇（如人名、地名、军事武器名称、ins和 outs of the war 等）英语培训，也因为这些词汇一遍又一遍地播放提高听力的英语软件哪个最好，你会听起来越来越熟悉，直到它卡在你的脑海里。 可以说，在这样练习听力的同时，词汇学习也得到了提升。 所以有时候，单词不需要背。 听多了，你的词汇量就是三维词汇量。 你不仅知道它的发音，而且知道如何使用它。 重复是最好的记忆之母。 声音重复是提高记忆效果的好秘诀。

提高听力的阅读方法：

听力学习进行到一定阶段，有时会感觉进步不大。 有些地方你怎么听都听不懂。 这时候，问题本身可能就不在听力的技术范围内了。 这不仅表明你有所进步，而且也是你进一步进步的时候了。 这时候，可以用泛读的方法来解决。 可以阅读与听力材料相关的内容英语，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量阅读自己感兴趣的内容，如小说、杂志、网络文章、新闻报道等。 阅读是积累词汇量最有效的方法之一。 通过阅读进一步提升自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，反过来又会促进听力的进一步提高。 要知道，对某些知识了解得越多，就越容易用英语听，所以善于积累各种知识，对语言学习也是大有裨益的。