初中生应该怎样学好英语，好的英语学习方法总结

初中生如何学好英语？事实上英语学习方法总结初中生应该怎样学好英语，好的英语学习方法总结，学好英语在不同的时间需要不同的方法。学好英语需要孩子主动迈出这一步，目标明确。学好英语需要大家的共同努力，所以家长要多关注孩子的成长，每天努力做好榜样，让孩子更加积极主动。

初中生应该怎样学好英语？首先英语学习方法总结，他们应该积极学习。他们对一切都充满热情和好奇。只要你想学，愿意主动学，自然就会学。

二是目标设定。我有很多学生。上小学的时候，我的学习方式是机械式的学习，从不设定目标。所以他们在这方面做得很好，但是到了初高中就真的提高不起来了。因为你不知道他什么时候会有进步，他要想考上大学就必须努力，但是没有一个明确的目标，你教的再好也可能很难达到。

三是单词记忆。你必须学习如何记住英语单词。如果你不能，你就学不到任何东西。你不可能记住所有的单词。你可以听懂并说清楚，但其他人只是不会像他们那样说你的语言。当你提高英语词汇量时，你还有文章要读。你背了很多单词，别人说你懂。但是我要提醒你，可能不像中文，你看不懂，但是对于外国人来说英语培训，你要明白他们的意思。但是不要让孩子没有单词记忆。学生在考试中每次有不懂的地方都要补上。你有多个目标，不要把别人的成就当成自己的梦想。你必须让自己立足于现实。

四是运动训练。练习可以提高孩子学习英语的兴趣，测试他们的知识，加深他们对课文的记忆。但是练习错题不利于孩子知识的提高。第五点是写作训练，一定要加强。它也是训练孩子英语口语的主要方法。我说了一句话，叫“让孩子养成学习习惯”。我们必须想办法养成良好的习惯，这样我们才能学好英语。另外，对父母说一句：“孩子一定要每天读单词，反复读单词，每天写英语日记。”

英语学习方法总结 1.日常学习法

1、制定长远目标英语，明确每节课的学习任务。

根据不同的学习阶段和自身能力，树立“跳一跳才能得到”的长远目标。有了目标，你就有了学习的动力，有了责任感，有了紧迫感，有了努力的方向。另外，我们要学会根据不同的课型来确定每节课的认知目标，这样一上课我们就会被目标所激励，从而使大脑处于兴奋状态，然后我们可以定位注意力，集中精力主动学习，提高学习效率。

2.争取课堂内外的各种机会多练习英语。

语言不是教出来的，而是通过使用来学习的。交际能力只有在交际中才能得到有效培养。一个优秀的语言学习者应该有强烈的语言交际欲望，争取各种语言培训机会。你不应该害怕因为犯语言错误而被嘲笑。

2.初步学习方法

首先是单词、词组和句型的预习。预习英语单词时，要发音准确，意思清楚，词性清楚。对于四种技能（听、说、读、写）的单词（粗体），拼写正确。预习词组、句型、课文的重点和难点，充分利用课后笔记把它们搞清楚英语学习方法总结，从而对自己想学的内容有一个初步的了解。

单词预览，掌握发音。一般来说，辅音的发音比较容易记住，所以记住元音的发音就很重要了。知道哪个字母发这个音，并根据拼写规则（单词的拼写和发音规则）来背单词。这样预览效果会事半功倍。

在预览单词、短语和句型时，可以充分发挥英语词典的作用。课前经常查字典英语学习方法总结，有助于学生理解和掌握相关词、词组、句型等的用法，从而站得更高，看得更远。

其次，英语课文的预习。预习课文时，学生在预习单词的基础上，先把课文的录音仔细听几遍，一下子听不懂也不要气馁。我们应该把课文当作阅读材料，仔细阅读几遍。特别注意刚才没听懂的地方，再听一遍朗读带，看看自己是否听清楚了自己没听懂的地方。接下来，我们要认真研读课文，找出课文中的知识点。

先把自己的疑惑划出来，再去查相关资料看看能不能解决。这种带着问题听课的过程更有针对性，效率也更高。还要有时间听录音，模仿朗读，跟着朗读课文，培养英语感，锻炼阅读能力。对于课文内容的预习，要总结句型和语法，找出疑点，带着疑惑上课。做一个有准备的学生，上一堂有准备的课。学而思英语培训，自然多疑；提出问题，了解更多。学生可以向字典、参考书和老师索取。

再次，是课后英语练习的预习。课后预习。首先，课前思考练习册中的相关问题和各种形式的针对性练习，做到心中有数。

根据以上预习，学生会对所要学习的基本内容有一个初步的了解，预习中的疑难问题会被记录下来，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲会使学生在课堂上变得活跃起来，从而大大提高课堂学习的效率。实践证明，预习不仅可以提高学生的授课效率，也是培养学生自主学习能力的一种方式。

预习是个人的独立阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读、把握大意、把握主要信息、根据上下文猜词义的能力，也培养学习者分析、综合、归纳、发现和解决问题的能力。预习也好比“火力侦察”，发现困难可以引发思考。一方面可以帮助学习者查阅相关资料和词典；另一方面可以减少听课的盲目性，增强听课的效果。