布尔老师参加了陪读公开课。 针对家长们提出的背单词难的问题，老师做了以下讲解，分享给大家英语培训，供大家参考！

在英语学习中，最头疼的事情之一就是背单词。 作为一名一线英语教师极品女孩：如何巧妙地背英语单词！ （陪读公开课安排），我深有感触。 以现在班为例，根据校务，我接受的三个班的英语教学不二外教英语怎么样，三个班的情况是：语言丰富，善于表达，但不愿写作； 我宁愿写也不愿说； 闭嘴 不能一起用。 对于不同层次、不同特点的班级学生，无论情况如何，学生的年龄、心理如何英语，我都要从最基本的单词教学入手。 怎么背单词，我说说我练习的几个点：

用声音标记单词

英语学习中的音标学习就像汉语拼音的学习一样。 在英语学习中，占用了学习者大量的时间和经验，教音标就相当于教学生认识单词。 PEP小学英语课本，从三年级到五年级，每个单元A部分都有一个Let'spell链接，包括单个音标的发音和音标组合的发音。 结合PPT的使用英语培训，使学生掌握语文知识中字母的发音和读法，从而巩固和记忆单词。

二、创设情境，熟练背单词

《英语新课程标准》指出不二外教英语怎么样，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，培养自主学习能力。和合作精神。 创设有效情景不二外教英语怎么样，提高学生学习英语的兴趣。 只有在恰当的场合使用词语，才能加深学生对词语的理解，进而培养学生的语言能力，使他们在语境中感知语言不二外教英语怎么样，记忆词语。 （插入视频：男外教视频）

三、头脑风暴记忆

头脑风暴记忆法其实是一种限时记忆，即在一定时间内记忆单词。 如：思维导图在课堂上的使用。 此外，我们每学期的英语单词比赛让学生在有效时间内掌握和记忆单词。

一般来说，单词记忆应该以简单的方式进行。 比克死记硬背，创设情境，情境感知，轻松学好英语，完成第二语言的习得。