2020年初快速学英语小妙招，正是因为时间多，我开始定下吃鸡英语。

目前，宝宝的听、说、读、写都在进步。 听力水平高于阅读，口语通过每周3节外教课逐渐提高，写作两个月前正式开始。 为了给宝宝做个总结，做了个测试，GE3.7。

虽然在同龄孩子中占比不高，但花时间和精力陪伴宝宝更划算，也验证了自鸡法的有效性。 下面我总结了四个方面，供需要自鸡启蒙的妈妈们参考。

1.低级一定要快点过关，不要爱打架

我在低级启蒙的时候，坚信孩子是自然语言专家，我采取的策略是越快越好，永远不打架。 使用的数据是Heinemann GK, G1, RAZ, Oxford tree。

这些是每个人都掌握的信息。 我们能做到多快？ 除了两年前老妈Jiwa买的Heinemann GK，低端的G1和raz都是自己印的。

有时候我和宝宝在这里看书，没有素材，打印机还在吐素材，换墨、装订等小技巧的老妈妈已经不是问题了。

只要宝宝知道字母的发音，我觉得听和读可以一起做，先听是个好方法。 这是宝宝用耳朵代替眼睛继续探索的过程，但阅读可以从启蒙开始，正确阅读会进一步激发宝宝的成就感。

就这样，在启蒙之初，他和宝宝用了4个月的时间读完了Heinemann GK、G1、RAZ A to G。

可以用点读笔代替父母阅读。 同时，你也不用担心孩子是否掌握了每一个字。 主要材料的图片可以很好地与句子相匹配。 家长们不必太担心基础是否足够牢固。 资源够我们慢慢打基础的。

2.多听，不要拘泥于任何形式

幸运的是，在决定教宝宝英语之初，我通过小花生学会了英语学习的重要法宝：听力。

一开始我也不知道听什么材料，听什么级别的材料，什么时候听。 因此，当老妈妈觉得《牛津树》的故事太过有趣太有趣时，她选择从牛津树开始为宝宝着想。 不出意外的话英语培训，她自然不会买。

后来大名鼎鼎的粉红猪小妹一举拿下敌人，听了四五六七八遍。 按照小马宝莉、索菲亚公主、西游记、海底总动员、冰雪奇缘等小朋友的思路，先来一场车轮战。

婴儿不能没有音频。 很多时候，她的孩子坐在桌子旁，一边画画一边听音频。 这样你就知道，她也进入了自己的心流时刻。

后来宝宝开始听各种故事书，老妈妈喜欢根据小花生身上的ar值找书（那时候没有花生值，现在喜欢根据花生值选书).

目前正在听Peanut 8级的音频，老妈妈的任务是在Peanut中选择对应级别的书，在网盘里找资料，试一试，觉得是宝宝菜，载入听众，好吧，让我们一起努力。

3.口语不用担心，可能量变不够

3月21日，我开始给宝宝报口语班。 与其说是口语课，不如说口语课。 其实就是借鉴了葛老师的方法。 6、7岁的时候，经过前期词汇、听力、阅读的积累，就可以开始跟着外教系统了。 学习一套教科书。

初衷是系统学习教材，虚荣心是看到其他小朋友外教课的视频层出不穷，愿意和老师分享，连老师都忍不住打断； 一句话回答几个字，即使喜欢老师，也只会在课后跟妈妈说，不会在课堂上跟老师热闹的分享。 （要知道在老外的课上，他们很喜欢课前聊一会）

宝宝总是不爱说话，让我一度很苦恼。 给宝宝换了好几类老师，也真心留言求教老师，但是好像没有特别大的变化，甚至开始不好看了。 半年没看娃上课的视频了（请老妈心理阴影大你在哪）

直到最近，每次下课，宝宝都高兴地冲出来说，

“妈妈，一节课怎么这么快……”

“妈，XX老师真有意思，我上课跟他说我想养只猫快速学英语小妙招，他每次都问我同意不同意。”

“妈妈快速学英语小妙招，我跟老师分享了上次自助餐吃的巧克力喷泉……”

“妈妈英语，现在英语课是我最喜欢的课中的NO.1……”

老妈妈终于松了一口气，看了看小程序，宝宝上了218课。 原来，不是宝宝不想开口，而是她以前积累的还不够快速学英语小妙招，到时候量变自然会带来质变。

四、写作，可以这样偷懒……

今年下半年，老妈妈突然想让宝宝考K和P，达到以考促学的效果，但是给宝宝写的还是一片空白，于是稍微研究了一下，让宝宝从写信和字帖开始。 KET 词汇书涂成红色。

事实证明，如果宝宝掌握了26个字母的书写格式，就没有必要再花很多时间画红色了。 本来，老妈妈打算开始每天陪宝宝打卡听无声的话，却发现进展真的很慢。 通常，写完这个词后，这封信就不见了。 没有那个，老妈妈灵机一动，拿出了牛津自然拼音。

这套书对我们来说是一本神书。 看不懂就拿出来复习，听写不会就拿出来再复习。 我丢了书页

从第二卷开始，按照当时学习阅读的标准，这次就开始学习写作，一天一个单元，进步不慢，但是背诵的效果却出奇的好。 第四本快听写完了，很多单词的规则在那个时候学会了自拼之后，已经被宝宝内化了。

老母亲再次感叹，很多书值得我们翻来覆去好好利用！

告诉我我们目前的状态以及我们仍然需要做的事情……

说说你家宝宝目前的英语学习情况。 现在上二年级了，老妈妈也在刻意把学习时间多调到语文和数学上。

英语目前保持每天1本raz做quiz，速来p，每天早餐时间听raz； 每天早读时间阅读本周口语课的单词和课文。 需要用英语和英语解释单词。 用你自己的话解释。

熟悉课文英语培训，掌握原句生词用法，每周学习1单元3次。 悠闲的傍晚带娃“吃鸡”英语三年，8岁女儿已赶上美国同龄孩子阅读水平！，断断续续穿插自主阅读，英文音频力争与历史故事相抗衡。

总的来说，给宝宝学英语的时间减少了，但每一项都是老妈妈系统练习后认为对宝宝进步有帮助的东西。 接下来，老妈妈打算系统的学习一下k和p考试的内容。 如果宝宝进步很大，她很期待明年夏天能参加p考。 我们把它定在这里作为一个小目标。