高考是每一个学子的重要通行证，也是决定未来发展方向的重要选择。 对于艺术生来说学习英语的困难，除了准备专业课学习英语的困难，还要面对外语这个大问题。 很多艺术生平时花在艺术学习上的时间较多，导致英语成绩不理想英语，有的只能拿到30、40分。 这样的成绩无疑会影响总分和志愿填报，让很多艺术生感到苦恼和无奈。

那么，对于英语学习有困难的艺术类学生英语培训，有没有办法提高高考外语成绩呢？ 答案是肯定的，那就是高考选日语。 与高考英语相比学习英语的困难，日语有以下优势：

第一，高考日语题型更简单，题型更容易掌握。 日本高考只有选择题和写作两种题型，总分150分，选择题120分，写作30分。 连选择题都30多分。 而且日语对考生的词汇量要求不高。 英语高考要求词汇量4500左右，而日语只需要2500左右。

其次，在高考上对于英语学习有困难的艺术类学生高考日语有什么优势？，日语和汉语的亲和力更大。 日本文化深受中国文化的影响，汉字（又称汉字）至今仍是日本的重要文字之一。 汉字在日本共有2136个常用字（常用汉字）英语，其中大部分与汉语相同或相近。 这给我们的学习和理解带来了极大的方便。 此外，日语假名（平假名和片假名）中有许多词是由汉字（注音）组成的，如“电话”、“电车”、“新闻”等。 就算没学过日语，也能大致猜出是什么意思。

第三，高考日语与艺术类专业有很强的相关性和实用性。 众所周知，日本在浮世绘、动画、设计等艺术方面有着非常丰富而独特的成就和贡献。 如果我们能够掌握一定程度的日语水平，我们在欣赏、学习和创作艺术作品时，就能更深入地了解它的背景、内涵、技法等，并可以借鉴和吸收它的优秀之处。 同时，在日益国际化的今天，掌握一门外语也是必备的技能之一。 如果我们能用流利的日语与其他国家的艺术家进行交流与合作学习英语的困难，将自己的作品和观点呈现出来，那么我们就会有更广阔的视野和更多的机会。

综上所述，我认为对于英语学习有困难的艺术类学生，在条件允许、有兴趣、愿意努力的情况下，可以选择日语参加高考，并取得满意的成绩。

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