利用好这两个资源,小学一到三年级,水平稳定
今天就和大家分享两类资源,用好了就能达到这个目标。小学英语的一开始,学的是打招呼和介绍自己:那我们完全可以用分级来做小学课本的拓展阅读。人教版三年级学校课本第二单元学的是文具和学校的词汇:这不就能达到保住校内,并且在校内的基础上再拔高的目标了嘛。下面这页是三年级的阅读(三年级开始学英语)。在刚学英语的阶段,这样的效率很高,积累固定句型非常重要。下面是校内五年级的阅读:
今天就和大家分享两类资源,用好了就能达到这个目标。小学英语的一开始,学的是打招呼和介绍自己:那我们完全可以用分级来做小学课本的拓展阅读。人教版三年级学校课本第二单元学的是文具和学校的词汇:这不就能达到保住校内,并且在校内的基础上再拔高的目标了嘛。下面这页是三年级的阅读(三年级开始学英语)。在刚学英语的阶段,这样的效率很高,积累固定句型非常重要。下面是校内五年级的阅读: