不知道从何时起，“磨耳朵”这一概念风靡了英语启蒙领域。普遍的观念里，“磨耳朵”就是让孩子多听英语语音。不论精听还是泛听，不论理解还是不理解，不论孩子是全神贯注地听还是边玩边听，只要孩子在听，磨耳朵的效果也就达成了。所以磨耳朵的内容必须是适合孩子认知水平的。而不理解内容的背景音乐式磨耳朵，则被盖教授认为是最低效的启蒙方法，既学不到单词，更谈不上培养语感。综上，单纯地磨耳朵并不能有效地帮助英语启蒙。