外国人学习自然拼读之后，记忆单词是按字母组合、音节和字形结构来记忆单词，而中国学生记单词是一个字母一个字母地反复记忆的，这就是为什么美国小学生的英语词汇量，要远远高于中国大学毕业生的词汇量的重要原因之一。受应试教育的影响，中国学生往往是孤立的记忆单词，普遍阅读量较少，所以单词记得快，忘得也快，更不会应用。