五年级英语学困生转化工作总结范文这学期我注重了五年级学困生辅导工作，学困生的成因无论是在网上还是在会议上我们都看得对多，听得多。新课标下英语“学困生”的具体学习障碍“学困生”不良的学习方法主要表现在：对于英语学困生，他们所真正缺乏的并不是智慧，而是学习的动力与信心。要提高学困生的学习成绩，就必须教会他们一定的学习方法。