工作忙，只想着依赖机构，按部就班每周复习那20多个单词和几个句型，便可以顺利走上理想的英文道路。但她对中文阅读的痴迷状态，也让我得到启发，如果在英文阅读上能够切入，是否可以变成一个良好的学习内驱力？英文阅读和写作更加基本放弃。在我看来，大童英文启蒙有这些特点：阅读方法：从E级别开始，M开始有了想说英文的意愿。我打算依然坚持阅读，但是加入了口语训练、单词听写等环节。